" Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У…
" Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. "
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Сначала посмотрим на текст задания. Тебе нужно было подобрать ограничительно-выделительную частицу, которая подойдет в контекст второго предложения. Важно понять, что такие частицы (например, "лишь", "только", "просто") придают фразе значение ограничения или подчеркивания.
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Тут, увы, не было предложенной частицы, поэтому его нельзя считать правильным.
Правильные варианты: "лишь", "только", "просто", "исключительно". Все эти слова помогают выразить определенное ограничение и акцентируют внимание на том, что шипики воздействуют на бактериальные клетки именно таким образом, и только таким, что указывает на исключительность этого эффекта.
Теперь разберем, почему твой ответ не подходит:
- Тебе нужно было выбрать слово, а не дать ответ о том, что его нет. Нужно было анализировать смысл второго предложения – оно говорит, что шипики специфически воздействуют на бактериальные клетки, и любое из предложенных слов подчеркивает именно это.
Для выполнения задания в следующий раз стоит уделить внимание ключевым словам в предложении и искать слова, которые подчеркивают или уточняют смысл.
Как тебе мой ответ? Есть ли что-то, что ты хотел бы уточнить? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
