Для выполнения задачи, сначала подчеркиваем все слова как члены предложения и затем составляем схему.
Предложение: «В школьном саду учащиеся обрезали сухие сучья на фруктовых деревьях: сливах, яблонях, грушах».
Теперь выделим члены предложения:
- В школьном саду (обстоятельство места)
- учащиеся (подлежащее)
- обрезали (сказуемое)
- сухие сучья (дополнение)
- на фруктовых деревьях (обстоятельство места)
- сливах, яблонях, грушах (дополнение)
Схема предложения будет выглядеть так:
Учащиеся
|
Обрезали
|
---------------------
| |
Сучья На фруктовых деревьях
| |
Сухие ------------------------
| | |
Сливах Яблонях Грушах
Таким образом, мы разобрали предложение на части и представили схему. Если есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другим предложением, дайте знать!
