Привет! Давай разберем твоё задание и ответ.
Здесь задача заключалась в нахождении наименьшего значения функции на отрезке [1; 10]. Ты, к сожалению, не указал сам ответ, а только написал, что "ученик не дал ответ на задание". Это, конечно, не совсем верно, так как важно не только дать ответ, но и обосновать его.
Теперь давай обратим внимание на правильное решение. Основная идея заключается в том, чтобы найти производную функции, установить места, где производная равна нулю (это точки потенциального минимума или максимума), и затем проверить значения функции на границах отрезка и в найденных точках.
- Сначала мы находим производную функции.
- Устанавливаем, где производная равна нулю, и находим такие точки.
- Сравниваем значения функции в этих точках и на границах отрезка (1 и 10), чтобы определить наименьшее.
Если в твоем решении не был найден минимум, то ты мог пропустить либо вычисление производной, либо сравнение значений.
В данном случае правильный ответ "10" — это значение функции на правом краю отрезка (возможно, результат множества вычислений), которое оказалось меньше всех значений в других проверенных точках.
Так что в следующий раз обязательно проверяй производную, находи критические точки и сравни их значения!
Как ты думаешь, мой ответ был полезен? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
