Прочитайте текст. • Спишите, расставляя недостающие знаки препи-нания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. • Выполните пункту-ационный разбор текста. • Выполните…
Прочитайте текст. • Спишите, расставляя недостающие знаки препи-нания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. • Выполните пункту-ационный разбор текста. • Выполните синтаксический разбор указанных пред-ложений. • Графически обозначьте условия выбора орфограмм на месте пропусков букв и скобок. На те итории одного из новых домов Разгуляя во дворе сохр нялось старое деревя ое жильё дом вл дельца-г н_рала. В м з нине сын хозяина поэт и художник Юлиан Павлович Анисимов собрал молодых людей своего толка. У него были слабые лёгкие. Зимы он пров дил за границ й. Знакомые соб рались у него в хорошую погоду весной и осе-нью. Читали музиц ровали рисовали ра суждали закус вали и пили чай с ромом. Здесь я позн комился со множеством народа. Хозяин т лантливейшее существо и человек больш го вкуса начи-та _ый и образова ый говоривший на нескольких иностра ых языках свободно как (по)русски сам вопл щал собою поэзию.... Здесь бывал ныне умерший Сергей Николаевич Дурылин тогда писав-ший под пс вд нимом Сергей Раевский. Это он перем нил меня из музыки в литературу по д броте своей сумев найти что(то) д_стойное мания в моих первых опытах. Он жил бедно сод ржа мать и тётку уроками и своей восторже ой пр_ мотой и (не)истовой убеждё остью на-пом нал образ Белинского...
Вот исправленный текст с расставленными знаками препинания и пропущенными буквами:
На территории одного из новых домов, разгуляя во дворе, сохранилось старое деревянное жильё, дом владельца-генерала. В мезонине сын хозяина, поэт и художник Юлиан Павлович Анисимов, собрал молодых людей своего толка. У него были слабые лёгкие. Зимы он проводил за границей. Знакомые собирались у него в хорошую погоду весной и осенью. Читали, музицировали, рисовали, рассуждали, закусывали и пили чай с ромом. Здесь я познакомился со множеством народа.
Хозяин талантливейшее существо и человек большого вкуса, начитанный и образованный, говоривший на нескольких иностранных языках свободно, как по-русски, сам воплощал собою поэзию. Здесь бывал ныне умерший Сергей Николаевич Дурылин, тогда пишущий под псевдонимом Сергей Раевский. Это он переменил меня из музыки в литературу по доброте своей, сумев найти что-то достойное внимания в моих первых опытах. Он жил бедно, содержал мать и тётку уроками и своей восторженной премотой и неистовой убеждённостью, напоминая образ Белинского.
Пунктуационный разбор текста
- Запятые разделяют однородные члены предложения, вводные слова и уточнения.
- Запятая ставится перед союзами «и», «но», «т.к.», если они соединяют части сложносочиненного предложения.
- Запятая ставится перед оборотами и пояснениями (например, "поэт и художник", "начитанный и образованный").
- Запятая ставится, чтобы отделить вводные слова и обороты ("тогда пишущий", "по доброте своей").
Синтаксический разбор предложений
Пример синтаксического разбора одного из предложений:
"У него были слабые лёгкие."
- Указательное местоимение: "У"
- Подлежащее: "у него" (местоимение в дательном падеже)
- Сказуемое: "были" (глагол в прошедшем времени)
- Дополнение: "слабые лёгкие" (имя существительное, согласованное с прилагательным)
"Он жил бедно, содержал мать и тётку уроками и своей восторженной премотой."
- Подлежащее: "Он"
- Сказуемое: "жил" (глагол в прошедшем времени)
- Обстоятельство: "бедно" (наречие)
- Сказуемое: "содержал" (глагол в прошедшем времени)
- Дополнения: "мать и тётку" (два существительных, сопряжённых союзом «и»)
- Обстоятельство: "уроками и своей восторженной премотой" (однородные члены, обозначающие средства содержания)
Графическое обозначение условий выбора орфограмм на месте пропусков букв и скобок
Для каждого пропуска можно обозначить:
- Знак «_» - указывает на пропуск буквы в корне (например, «генерала» — правильный корень).
- Скобки «(...)» — указывают на необходимость вставить пропущенные слова или буквы, которые не были прописаны в оригинальном тексте (например, «по-русски»).
Также для выбора правильного написания можно использовать правила орфографии и морфологии русского языка, которые указывают на альтернативные варианты написания слов в зависимости от их морфемной структуры.
Если у вас есть дополнительные вопросы или необходимость в помощи по другим заданиям, не стесняйтесь спрашивать!
