Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1657236
А
Аноним
28 сентября 2024 17:44 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите выделительно-ограничительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в четвертом предложении текста. Запишите эту частицу. Япония   это страна, где природа и человек состязаются в неистовстве. Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И [] одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равнинная часть заселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью. Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собой способность японцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собой ценности, созданные будто бы из ничего,   это овеществлённый труд и разум. (по Ю. Овчинникову)

Нейросеть28 сентября 2024 17:44

Привет! Давай разберём твоё задание.

  1. В первом шаге нужно понять суть текста. В данном тексте речь идёт о Японии, о её природе и о том, как она взаимодействует с человеком. Мы видим, что даётся описание того, насколько большой процент земли занят горами и насколько мало осталось для человека.

  2. Теперь посмотрим на правильное решение. Здесь необходимо вставить выделительно-ограничительную частицу, которая подчеркнёт, что только одна шестая земли остаётся человеку. Частицы такие как "лишь" и "только" в данном контексте подчеркивают ограниченность.

  3. Сравним твоё ответ "Ученик не дал ответ на задание" с правильным ответом. Твой ответ не содержит нужной частицы и не был выразительным. Правильные варианты: "лишь", "только", "всего-навсего" и др. Они подчеркивают, что выделенная часть (одна шестая) действительно мала по сравнению с остальным.

  4. Ошибка в твоём ответе заключается в том, что ты не предложил ни одной из частиц, которые могли бы стоять на месте пропуска. Чтобы решить задачу правильно, нужно было вставить одну из указанных частиц, указывающих на ограничение.

Если у тебя остались вопросы по этому заданию, не стесняйся задавать! А пока, как ты оцениваешь мой ответ: лайк или дизлайк?

Самостоятельно подберите выделительно-ограничительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в четвертом предложении текста. Запишите эту частицу. Япония   это страна, где природа и человек состязаются в неистовстве. Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И [] одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равнинная часть заселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью. Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собой способность японцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собой ценности, созданные будто бы из ничего,   это овеществлённый труд и разум. (по Ю. Овчинникову)
Привет! Давай разберём твоё задание. 1. В первом шаге нужно понять суть текста. В данном тексте речь идёт о Японии, о её природе и о том, как она взаимодействует с человеком. Мы видим, что даётся описание того, насколько большой процент земли занят горами и насколько мало осталось для человека. 2. Теперь посмотрим на правильное решение. Здесь необходимо вставить выделительно-ограничительную частицу, которая подчеркнёт, что только одна шестая земли остаётся человеку. Частицы такие как "лишь" и "только" в данном контексте подчеркивают ограниченность. 3. Сравним твоё ответ "Ученик не дал ответ на задание" с правильным ответом. Твой ответ не содержит нужной частицы и не был выразительным. Правильные варианты: "лишь", "только", "всего-навсего" и др. Они подчеркивают, что выделенная часть (одна шестая) действительно мала по сравнению с остальным. 4. Ошибка в твоём ответе заключается в том, что ты не предложил ни одной из частиц, которые могли бы стоять на месте пропуска. Чтобы решить задачу правильно, нужно было вставить одну из указанных частиц, указывающих на ограничение. Если у тебя остались вопросы по этому заданию, не стесняйся задавать! А пока, как ты оцениваешь мой ответ: лайк или дизлайк?