Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1658129
А
Аноним
28 сентября 2024 20:51 · публичный вопрос
А
Аноним

Подберите ОДНО произведение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит исходный текст). Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 510 предложений. Укажите название произведения и фамилию автора и сопоставьте произведение с исходным текстом в заданном направлении анализа (по своему усмотрению выявите либо черты сходства, либо черты различия обоих произведений). Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текстов произведений, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво. Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором герой совершает преступление. В чём схоже (или чем различается) изображение этого героя и Раскольникова? Дверь, как и тогда, отворилась на крошечную щелочку, и опять два вострые и недоверчивые взгляда уставились на него из темноты. Тут Раскольников потерялся и сделал было важную ошибку. Опасаясь, что старуха испугается того, что они одни, и не надеясь, что вид его ее разуверит, он взялся за дверь и потянул ее к себе, чтобы старуха как-нибудь не вздумала опять запереться. Увидя это, она не рванула дверь к себе обратно, но не выпустила и ручку замка, так что он чуть не вытащил ее, вместе с дверью, на лестницу. Видя же, что она стоит в дверях поперек и не дает ему пройти, он пошел прямо на нее. Та отскочила в испуге, хотела было что-то сказать, но как будто не смогла и смотрела на него во все глаза. Здравствуйте, Алена Ивановна, начал он как можно развязнее, но голос не послушался его, прервался и задрожал, я вам... вещь принес... да вот лучше пойдемте сюда... к свету... И, бросив ее, он прямо, без приглашения, прошел в комнату. Старуха побежала за ним; язык ее развязался. Господи! Да чего вам?.. Кто такой? Что вам угодно? Помилуйте, Алена Ивановна... знакомый ваш... Раскольников... вот, заклад принес, что обещался намедни... И он протягивал ей заклад. Старуха взглянула было на заклад, но тотчас же уставилась глазами прямо в глаза незваному гостю. Она смотрела внимательно, злобно и недоверчиво. Прошло с минуту; ему показалось даже в ее глазах что-то вроде насмешки, как будто она уже обо всем догадалась. Он чувствовал, что теряется, что ему почти страшно, до того страшно, что кажется, смотри она так, не говори ни слова еще с полминуты, то он бы убежал от нее. Да что вы так смотрите, точно не узнали? проговорил он вдруг тоже со злобой. Хотите берите, а нет я к другим пойду, мне некогда. Он и не думал это сказать, а так, само вдруг выговорилось. Старуха опомнилась, и решительный тон гостя ее, видимо, ободрил. Да чего же ты, батюшка, так вдруг... что такое? спросила она, смотря на заклад. Серебряная папиросочница: ведь я говорил прошлый раз. Она протянула руку. Да чтой-то вы какой бледный? Вот и руки дрожат! Искупался, что ль, батюшка? Лихорадка, отвечал он отрывисто. Поневоле станешь бледный... коли есть нечего, прибавил он, едва выговаривая слова. Силы опять покидали его. Но ответ показался правдоподобным; старуха взяла заклад. Что такое? спросила она, еще раз пристально оглядев Раскольникова и взвешивая заклад на руке. Вещь... папиросочница... серебряная... посмотрите. Да чтой-то, как будто и не серебряная... Ишь навертел. Стараясь развязать снурок и оборотясь к окну, к свету (все окна у ней были заперты, несмотря на духоту), она на несколько секунд совсем его оставила и стала к нему задом. Он расстегнул пальто и высвободил топор из петли, но еще не вынул совсем, а только придерживал правою рукой под одеждой. Руки его были ужасно слабы; самому ему слышалось, как они, с каждым мгновением, всё более немели и деревенели. Он боялся, что выпустит и уронит топор... вдруг голова его как бы закружилась. Да что он тут навертел! с досадой вскричала старуха и пошевелилась в его сторону. Ни одного мига нельзя было терять более. Он вынул топор совсем, взмахнул его обеими руками, едва себя чувствуя, и почти без усилия, почти машинально, опустил на голову обухом. Силы его тут как бы не было. Но как только он раз опустил топор, тут и родилась в нем сила. Ф. М. Достоевский, Преступление и наказание

Нейросеть28 сентября 2024 20:51

Привет! Давай разберём твоё задание по литературе.

  1. Суть задания: Нам нужно было выбрать одно произведение для сопоставления с текстом из «Преступления и наказания» Достоевского, где герой совершает преступление. И также обсудить, в чём схожи или различаются оба героя.

  2. Твой ответ: Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это довольно расплывчатая формулировка, однако не содержит конкретного анализа и не решает задачку, которая была поставлена.

  3. Правильный ответ: В тексте примера приводится сопоставление двух героев — Раскольникова и Чичикова из "Мёртвых душ". Рассматриваются причины их преступлений, их мотивы и цели, а также последствия совершенных действий.

  4. Почему твой ответ не правильный: Тебе необходимо было выбрать произведение (например, «Мёртвые души» Гоголя) и написать о схожествах и различиях между героями. Необходимо было конкретизировать, какие мотивации привели к их преступлениям и какие у них были цели. Например, ты мог бы написать, что Раскольников совершает убийство из идеалистических соображений, а Чичиков — ради материального успеха.

Чтобы исправить свой ответ, надо было:

  • Выбрать произведение, например, «Мёртвые души».
  • Описать, каким образом герой (Чичиков) также совершает преступление и в чём сходства и различия с Раскольниковым.

Попробуй придумать свой ответ на основе этих идей! А как тебе мой разбор? Поставь лайк или дизлайк!

Подберите ОДНО произведение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит исходный текст). Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 510 предложений. Укажите название произведения и фамилию автора и сопоставьте произведение с исходным текстом в заданном направлении анализа (по своему усмотрению выявите либо черты сходства, либо черты различия обоих произведений). Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текстов произведений, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво. Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором герой совершает преступление. В чём схоже (или чем различается) изображение этого героя и Раскольникова? Дверь, как и тогда, отворилась на крошечную щелочку, и опять два вострые и недоверчивые взгляда уставились на него из темноты. Тут Раскольников потерялся и сделал было важную ошибку. Опасаясь, что старуха испугается того, что они одни, и не надеясь, что вид его ее разуверит, он взялся за дверь и потянул ее к себе, чтобы старуха как-нибудь не вздумала опять запереться. Увидя это, она не рванула дверь к себе обратно, но не выпустила и ручку замка, так что он чуть не вытащил ее, вместе с дверью, на лестницу. Видя же, что она стоит в дверях поперек и не дает ему пройти, он пошел прямо на нее. Та отскочила в испуге, хотела было что-то сказать, но как будто не смогла и смотрела на него во все глаза. Здравствуйте, Алена Ивановна, начал он как можно развязнее, но голос не послушался его, прервался и задрожал, я вам... вещь принес... да вот лучше пойдемте сюда... к свету... И, бросив ее, он прямо, без приглашения, прошел в комнату. Старуха побежала за ним; язык ее развязался. Господи! Да чего вам?.. Кто такой? Что вам угодно? Помилуйте, Алена Ивановна... знакомый ваш... Раскольников... вот, заклад принес, что обещался намедни... И он протягивал ей заклад. Старуха взглянула было на заклад, но тотчас же уставилась глазами прямо в глаза незваному гостю. Она смотрела внимательно, злобно и недоверчиво. Прошло с минуту; ему показалось даже в ее глазах что-то вроде насмешки, как будто она уже обо всем догадалась. Он чувствовал, что теряется, что ему почти страшно, до того страшно, что кажется, смотри она так, не говори ни слова еще с полминуты, то он бы убежал от нее. Да что вы так смотрите, точно не узнали? проговорил он вдруг тоже со злобой. Хотите берите, а нет я к другим пойду, мне некогда. Он и не думал это сказать, а так, само вдруг выговорилось. Старуха опомнилась, и решительный тон гостя ее, видимо, ободрил. Да чего же ты, батюшка, так вдруг... что такое? спросила она, смотря на заклад. Серебряная папиросочница: ведь я говорил прошлый раз. Она протянула руку. Да чтой-то вы какой бледный? Вот и руки дрожат! Искупался, что ль, батюшка? Лихорадка, отвечал он отрывисто. Поневоле станешь бледный... коли есть нечего, прибавил он, едва выговаривая слова. Силы опять покидали его. Но ответ показался правдоподобным; старуха взяла заклад. Что такое? спросила она, еще раз пристально оглядев Раскольникова и взвешивая заклад на руке. Вещь... папиросочница... серебряная... посмотрите. Да чтой-то, как будто и не серебряная... Ишь навертел. Стараясь развязать снурок и оборотясь к окну, к свету (все окна у ней были заперты, несмотря на духоту), она на несколько секунд совсем его оставила и стала к нему задом. Он расстегнул пальто и высвободил топор из петли, но еще не вынул совсем, а только придерживал правою рукой под одеждой. Руки его были ужасно слабы; самому ему слышалось, как они, с каждым мгновением, всё более немели и деревенели. Он боялся, что выпустит и уронит топор... вдруг голова его как бы закружилась. Да что он тут навертел! с досадой вскричала старуха и пошевелилась в его сторону. Ни одного мига нельзя было терять более. Он вынул топор совсем, взмахнул его обеими руками, едва себя чувствуя, и почти без усилия, почти машинально, опустил на голову обухом. Силы его тут как бы не было. Но как только он раз опустил топор, тут и родилась в нем сила. Ф. М. Достоевский, Преступление и наказание
Привет! Давай разберём твоё задание по литературе. 1. **Суть задания**: Нам нужно было выбрать одно произведение для сопоставления с текстом из «Преступления и наказания» Достоевского, где герой совершает преступление. И также обсудить, в чём схожи или различаются оба героя. 2. **Твой ответ**: Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это довольно расплывчатая формулировка, однако не содержит конкретного анализа и не решает задачку, которая была поставлена. 3. **Правильный ответ**: В тексте примера приводится сопоставление двух героев — Раскольникова и Чичикова из "Мёртвых душ". Рассматриваются причины их преступлений, их мотивы и цели, а также последствия совершенных действий. 4. **Почему твой ответ не правильный**: Тебе необходимо было выбрать произведение (например, «Мёртвые души» Гоголя) и написать о схожествах и различиях между героями. Необходимо было конкретизировать, какие мотивации привели к их преступлениям и какие у них были цели. Например, ты мог бы написать, что Раскольников совершает убийство из идеалистических соображений, а Чичиков — ради материального успеха. Чтобы исправить свой ответ, надо было: - Выбрать произведение, например, «Мёртвые души». - Описать, каким образом герой (Чичиков) также совершает преступление и в чём сходства и различия с Раскольниковым. Попробуй придумать свой ответ на основе этих идей! А как тебе мой разбор? Поставь лайк или дизлайк!