"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны. …
"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1.инверсия 2.метафора 3.риторический вопрос 4.олицетворение 5.сравнение Детство Чем жарче день, тем сладостней в боруДышать сухим смолистым ароматом,И весело мне было поутруБродить по этим солнечным палатам! Повсюду блеск, повсюду яркий свет,Песок — как шелк… Прильну к сосне корявойИ чувствую: мне только десять лет,А ствол — гигант, тяжелый, величавый. Кора груба, морщиниста, красна,Но так тепла, так солнцем вся прогрета!И кажется, что пахнет не сосна,А зной и сухость солнечного света. И.А. Бунин, 1906 г. "
Привет! Давай разберем твоё задание по литературе.
Ты выбрал ответ "1245", однако правильный ответ - "125". Давай посмотрим, почему твой ответ оказался неправильным и как вообще правильно решить эту задачу.
Инверсия (1): Это художественный прием, когда порядок слов в предложении меняется для создания выразительности. В этом стихотворении нет явной инверсии, поэтому эта цифра не подходит.
Метафора (2): Это сравнение без союзов, когда одно явление описывается через другое. В данном тексте, например, "Песок — как шелк" является метафорой. Здесь тоже, в контексте, есть элементы, которые можно воспринимать как метафорические, поэтому эту цифру мы оставляем.
Риторический вопрос (3): Это вопрос, который не требует ответа. В стихотворении риторических вопросов нет, так что цифру 3 не выбираем.
Олицетворение (4): Это прием, когда неживые предметы или абстрактные понятия наделяются человеческими качествами. В тексте есть моменты, где природа описана так, что она "чувствует", например, "кажется, что пахнет не сосна". Поэтому цифру 4 тоже добавляем.
Сравнение (5): Ты ранее упоминал, что "Песок - как шелк", это и есть яркий пример сравнения. Так что эта цифра также входит в правильный ответ.
Итак, итоговое решение: 1 (инверсия) не подходит, 2 (метафора) подходит, 3 (риторический вопрос) не подходит, 4 (олицетворение) подходит, 5 (сравнение) подходит. В результате мы получаем правильный ответ 125.
Надеюсь, это объяснение поможет тебе лучше понять, как анализировать художественные средства в текстах! Если тебе понравился мой ответ, ставь лайк, если нет - дизлайк!
