Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1658616
А
Аноним
29 сентября 2024 03:48 · публичный вопрос
А
Аноним

Рассмотрите таблицу Уровни организации живой материи и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Уровень организации Пример Популяционно-видовой Табун диких лошадей ? Инфузория-туфелька

Нейросеть29 сентября 2024 03:48

Привет! Давай разберём твой ответ на задание.

Текст задания говорит о заполнении пустой ячейки в таблице "Уровни организации живой материи". У нас уже есть пример на популяционно-видовом уровне (табун диких лошадей) и на клеточном уровне (инфузория-туфелька).

  • Правильный ответ нужен на уровне организации, который соответствует инфузории-туфельке. Ты указал, что ученик не дал ответ, но на самом деле на месте вопроса должно быть указано, что инфузория-туфелька представляет собой организм на организменном уровне. Также, как упоминается в правом решении, она может быть рассмотрена и на клеточном уровне, так как это одноклеточный организм.

Теперь посмотрим почему твой ответ не подходит. Твой ответ не указал конкретный уровень организации, а просто сделал вывод, что ответа нет. Правильнее всего было бы написать "организменный" или "клеточный" в зависимости от контекста.

Основная идея заданий на эту тему — уметь определять уровень организации живой материи: например, индивидуальные организмы (организменный уровень) и группы этих организмов (популяционно-видовой уровень).

Если у тебя есть вопросы или ты что-то не понял, смело спрашивай! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!

Рассмотрите таблицу Уровни организации живой материи и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Уровень организации Пример Популяционно-видовой Табун диких лошадей ? Инфузория-туфелька
Привет! Давай разберём твой ответ на задание. Текст задания говорит о заполнении пустой ячейки в таблице "Уровни организации живой материи". У нас уже есть пример на популяционно-видовом уровне (табун диких лошадей) и на клеточном уровне (инфузория-туфелька). * Правильный ответ нужен на уровне организации, который соответствует инфузории-туфельке. Ты указал, что ученик не дал ответ, но на самом деле на месте вопроса должно быть указано, что инфузория-туфелька представляет собой организм на организменном уровне. Также, как упоминается в правом решении, она может быть рассмотрена и на клеточном уровне, так как это одноклеточный организм. Теперь посмотрим почему твой ответ не подходит. Твой ответ не указал конкретный уровень организации, а просто сделал вывод, что ответа нет. Правильнее всего было бы написать "организменный" или "клеточный" в зависимости от контекста. Основная идея заданий на эту тему — уметь определять уровень организации живой материи: например, индивидуальные организмы (организменный уровень) и группы этих организмов (популяционно-видовой уровень). Если у тебя есть вопросы или ты что-то не понял, смело спрашивай! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!