" Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У…
" Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. "
Привет! Давай разберем твоё задание вместе!
Суть задания: Нужно выбрать ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором предложении текста.
Правильный ответ: "лишь, только, только лишь, только лишь, просто, исключительно". Эти частицы помогают выделить информацию и ограничить её, уточняя, что шипики не только дырявят, но и имеют другие действия, о которых идет речь в предложении.
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание" - это не совсем правильный ответ, поскольку сам текст задания требует конкретную частицу, а не констатацию факта.
Объяснение: В этом задании мы должны выяснить, как именно шипики взаимодействуют с бактериальными клетками, и выделительные частицы помогают акцентировать, что именно делается. Например:
- Слово "лишь" указывает на то, что шипики могут действовать, но не все возможные способы, подчеркивая только один из этих аспектов.
- "Просто" или "исключительно" также указывают на упрощение информации.
Твой ответ был не совсем по сути вопроса. Чтобы правильно выполнить задание, нужно не только понять текст, но и выбрать подходящую частицу, что и требовалось сделать.
Надеюсь, стало более понятно! Если ты готов, поставь оценку моему ответу: лайк или дизлайк? 😊
