Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. Текст относится к художественной публицистике. По жанру это репортаж. В тексте затрагиваются проблемы нравственности, этики поведения человека в обществе, взаимоотношения личности и коллектива, уважения к общественному труду и к общественному мнению. Текст можно озаглавить, используя словосочетание памятник подлецу. На фоне повествования выделяются описательные фрагменты: дважды дается описание голубой ели (до гибели и после гибели ели), описание состояния жителей, описание таблички. В последнем абзаце автор указывает на причины совершенного неизвестным человеком поступка. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам, смотрели с болью, содроганием, гневом... На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку. Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс)
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.
Ты выбрал "4", но правильные варианты ответа – "2, 3, 4". Давай последовательно проанализируем каждый из пунктов и поймем, почему они правильные.
Художественная публицистика и жанр репортаж. В тексте действительно идет речь о событиях, имеющих общественную значимость, и описывается конкретная ситуация (срубленная ель), что соответствует жанру репортажа.
Проблемы нравственности, этики поведения человека. Текст затрагивает важные социальные и моральные аспекты – подготовка к Новому году и уважение к природе. Этот пункт тоже верен.
Озаглавление «памятник подлецу». В тексте четко идет речь о табличке с таким названием, что указывает на точность этого утверждения. Следовательно, этот пункт тоже правильный.
Описание голубой ели и жителей. Здесь важно отметить, что в тексте действительно много описательных фрагментов, включая состояние ели до и после срубки, что также делает этот пункт верным.
Твой ответ "4" верный только частично, потому что ты пропустил пункты "2" и "3", которые являются ключевыми для понимания текста.
Таким образом, чтобы правильно ответить на задание, нужно было учесть все пункты, которые подходят под характеристики текста. Ты правильно заметил, что 4-й пункт верен, но не учел важные аспекты в других пунктах, что и привело к неверному ответу.
Если у тебя остались вопросы или ты хочешь обсудить что-то ещё, дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
