Самостоятельно подберите составной союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Тот, кто нырял в реку или море, знает, что под водой хорошо слышны звуки гребных винтов теплоходов, удары камней. (2)Звук движущегося поезда хорошо слышен, если приложить ухо к рельсу, по земле хорошо передаётся звук от удара копыт бегущей лошади. (3)А вот гром мы всегда слышим с некоторым запаздыванием, достигающим иногда десятков секунд после блеска молнии, несмотря на то что гром и молния возникают одновременно. (4)Почему же мы слышим гром позднее, чем видим молнию? (5) скорости звука и света различны.
Привет! Давай разберемся с твоим ответом по заданию.
В задании нужно было подобрать составной союз, который мог бы заполнить пропуск в пятом предложении. Правильный ответ здесь - "потому что". Этот союз указывает на причину, почему мы слышим гром позднее, чем видим молнию.
Теперь давай сравним твой ответ с правильным. Ты указал: "Ученик не дал ответ на задание". Это не является ответом на вопрос, и союз не был предоставлен. Задание требует конкретный союз, не обобщение о том, что ответа нет.
Когда мы говорим про "потому что", он используется после вопросительного предложения и дает объяснение, то есть отвечает на вопрос, поставленный в предложении 4.
Теперь к способу решения задачи!
- Читаем текст задачи и понимаем, что нам нужно объяснить, почему гром слышен позже молнии.
- Обращаем внимание на предложение 4 и видим, что оно задает вопрос. Следовательно, для него подойдет "потому что", который указывает на причину.
- Сравниваем свой ответ с правильным. Твой ответ не содержит нужного союза.
Тебе нужно было выбрать именно "потому что", а не обобщать, что ответа не было. Если что-то еще непонятно, можешь спросить!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
