Прочитайте текст Определите его тему Выпишите из текста все сложные слова вставляя пропущенные буквы Объясните их написание. рукописная книга над изготовлением рукописной книги…
Прочитайте текст Определите его тему Выпишите из текста все сложные слова вставляя пропущенные буквы Объясните их написание. рукописная книга над изготовлением рукописной книги долго трудились несколько человек основным текстом работал доброписец заставочный писец рисовал заставки и буквицы а статейный писец воспроизводил красный краской вязь то есть красивое украшенное письмо которое соединяло все буквы в один непрерывный узор иКонный живописец рисовал миниатюры а златописец покрывал золотом заставки и отдельные части миниатюр потом переписанные листы соединяли в тетради скрепляли и переплетали их как раньше говорили крыли переплёт обычно делали из досок и обтягивали его кожей или красивыми тканями парчовый бархатом или атласом и наконец Злата кузнец среброкузнец и сканный мастер оформляли переплётыоклады
Тема текста: Изготовление рукописной книги.
Сложные слова из текста с вставленными пропущенными буквами и объяснением их написания:
- Доброписец - доброписец. Это человек, который занимается написанием текста, стремясь к качеству и аккуратности.
- Заставочный - заставочный. Прилагательное, обозначающее тот, кто делает заставки для книги.
- Миниатюры - миниатюры. Небольшие, тщательно выполненные изображения или украшения в книге.
- Златописец - златописец. Это тот, кто украшает текст золотыми элементами.
- Переплетали - переплетали. Процесс соединения листов книги в единое целое.
- Парча - парча. Дорогая ткань, часто с золотыми или серебряными нитями, используемая для оформления.
- Бархат - бархат. Мягкая, пушистая ткань, используемая для обтяжки переплетов.
- Атлас - атлас. Гладкая, блестящая ткань, также применяется для обтяжки книг.
Каждое из этих слов связано с процессом создания рукописной книги и помогает понять, как трудились над её оформлением и созданием. Если есть дополнительные вопросы по этому материалу, не стесняйтесь задавать их!
