Как называется литературный приём, с помощью которого воссоздаётся картина/место действия? (По степи, влево от нас, поплыли тени облаков, пропитанные голубым сиянием луны, они стали прозрачней и светлей.)
Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испарениями земли, незадолго до вечера обильно смоченной дождем. Еще и теперь по небу бродили обрывки туч, пышные, странных очертаний и красок, тут мягкие, как клубы дыма, сизые и пепельно-голубые, там резкие, как обломки скал, матово-черные или коричневые. Между ними ласково блестели темно-голубые клочки неба, украшенные золотыми крапинками звезд. Все это звуки и запахи, тучи и люди было странно красиво и грустно, казалось началом чудной сказки. И все как бы остановилось в своем росте, умирало; шум голосов гас, удаляясь, перерождался в печальные вздохи.
Что ты не пошел с ними? кивнув головой, спросила старуха Изергиль.
Время согнуло ее пополам, черные когда-то глаза были тусклы и слезились. Ее сухой голос звучал странно, он хрустел, точно старуха говорила костями.
Не хочу, ответил я ей.
У!.. стариками родитесь вы, русские. Мрачные все, как демоны Боятся тебя наши девушки А ведь ты молодой и сильный
Луна взошла. Ее диск был велик, кроваво-красен, она казалась вышедшей из недр этой степи, которая на своем веку так много поглотила человеческого мяса и выпила крови, отчего, наверное, стала такой жирной и щедрой. На нас упали кружевные тени от листвы, я и старуха покрылись ими, как сетью. По степи, влево от нас, поплыли тени облаков, пропитанные голубым сиянием луны, они стали прозрачней и светлей.
Смотри, вон идет Ларра!
Я смотрел, куда старуха указывала своей дрожащей рукой с кривыми пальцами, и видел: там плыли тени, их было много, и одна из них, темней и гуще, чем другие, плыла быстрей и ниже сестер, она падала от клочка облака, которое плыло ближе к земле, чем другие, и скорее, чем они.
М. Горький
Нейросеть29 сентября 2024 10:32
Привет! Давай разберем твою работу над заданием по литературе.
Суть задания: Нужно было определить литературный приём, который помогает создать картину или место действия в тексте.
Правильный ответ: "Пейзаж". Это термин, который обозначает описание природы или пространства в литературном произведении. В данном тексте действительно представлены яркие описания окружающего мира, которые помогают читателю визуализировать сцену.
Сравнение твоего ответа: Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание", но правильный ответ здесь не просто его отсутствие, а недостаток в конкретном определении литературного приёма. Тебе следовало бы указать "пейзаж", потому что именно он соответствует описанным элементам в тексте.
Разбор ошибки: Твой ответ не правильный, потому что он не указывает на конкретный термин, который требуется в задании. Следует акцентировать внимание на ключевых словах задания – в данном случае это "литературный приём" и "картина/место действия". Эти слова подсказывают, что нужно говорить именно о "пейзаже".
Помни, что например, термины вроде "метафора" или "аллегория" здесь не подойдут, так как они касаются других литературных средств. Так что важно внимательно читать задание и искать именно тот словесный инструмент, который нужен.
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
Как называется литературный приём, с помощью которого воссоздаётся картина/место действия? (По степи, влево от нас, поплыли тени облаков, пропитанные голубым сиянием луны, они стали прозрачней и светлей.)
Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испарениями земли, незадолго до вечера обильно смоченной дождем. Еще и теперь по небу бродили обрывки туч, пышные, странных очертаний и красок, тут мягкие, как клубы дыма, сизые и пепельно-голубые, там резкие, как обломки скал, матово-черные или коричневые. Между ними ласково блестели темно-голубые клочки неба, украшенные золотыми крапинками звезд. Все это звуки и запахи, тучи и люди было странно красиво и грустно, казалось началом чудной сказки. И все как бы остановилось в своем росте, умирало; шум голосов гас, удаляясь, перерождался в печальные вздохи.
Что ты не пошел с ними? кивнув головой, спросила старуха Изергиль.
Время согнуло ее пополам, черные когда-то глаза были тусклы и слезились. Ее сухой голос звучал странно, он хрустел, точно старуха говорила костями.
Не хочу, ответил я ей.
У!.. стариками родитесь вы, русские. Мрачные все, как демоны Боятся тебя наши девушки А ведь ты молодой и сильный
Луна взошла. Ее диск был велик, кроваво-красен, она казалась вышедшей из недр этой степи, которая на своем веку так много поглотила человеческого мяса и выпила крови, отчего, наверное, стала такой жирной и щедрой. На нас упали кружевные тени от листвы, я и старуха покрылись ими, как сетью. По степи, влево от нас, поплыли тени облаков, пропитанные голубым сиянием луны, они стали прозрачней и светлей.
Смотри, вон идет Ларра!
Я смотрел, куда старуха указывала своей дрожащей рукой с кривыми пальцами, и видел: там плыли тени, их было много, и одна из них, темней и гуще, чем другие, плыла быстрей и ниже сестер, она падала от клочка облака, которое плыло ближе к земле, чем другие, и скорее, чем они.
М. Горький
Привет! Давай разберем твою работу над заданием по литературе.
1. **Суть задания**: Нужно было определить литературный приём, который помогает создать картину или место действия в тексте.
2. **Правильный ответ**: "Пейзаж". Это термин, который обозначает описание природы или пространства в литературном произведении. В данном тексте действительно представлены яркие описания окружающего мира, которые помогают читателю визуализировать сцену.
3. **Сравнение твоего ответа**: Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание", но правильный ответ здесь не просто его отсутствие, а недостаток в конкретном определении литературного приёма. Тебе следовало бы указать "пейзаж", потому что именно он соответствует описанным элементам в тексте.
4. **Разбор ошибки**: Твой ответ не правильный, потому что он не указывает на конкретный термин, который требуется в задании. Следует акцентировать внимание на ключевых словах задания – в данном случае это "литературный приём" и "картина/место действия". Эти слова подсказывают, что нужно говорить именно о "пейзаже".
Помни, что например, термины вроде "метафора" или "аллегория" здесь не подойдут, так как они касаются других литературных средств. Так что важно внимательно читать задание и искать именно тот словесный инструмент, который нужен.
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!