Запрос пользователя Ахлиддин Аватар пользователя Ахлиддин Лето мы провели в Серебряном Бору, в старинном заброшенном доме с маленькими лестницами-переходами, с резными деревянными потолками, с коридорами, внезапно кончавшимися глухой стеной. (2) Все в этом доме скрипело. (3) Одна большая комната была заколочена наглухо, но и там что-то поскрипывало, шуршало и вдруг начинался мерный дребезжащий стук, как будто молоточек в часах бил мимо звонка. (4) На чердаке росли дождевики, иностранные книги валялись с вырванными страницами, без переплетов. (5) До революции дом принадлежал старой цыганке-графине. (6) Это было загадочно. (7) По слухам, она перед смертью замуровала клад. (8) Ромашка искал его все лето. (9) Хилый, с большой головой, он ходил по дому с палочкой, стучал и прислушивался. (10) Он стучал и по ночам, пока кто-то из старших не дал ему по шее. (11)В тринадцать лет он твердо решил разбогатеть. (12) Его бледные уши начинали пылать, когда он говорил о деньгах. (13) Это был врожденный искатель кладов суеверный и жадный. 1.укажите номер Сложноподчинённые предложен
В вашем тексте сложноподчинённые предложения выделяются по наличию главного и придаточного составных частей. Рассмотрим каждое предложение на наличие этих структур:
"Лето мы провели в Серебряном Бору, в старинном заброшенном доме с маленькими лестницами-переходами, с резными деревянными потолками, с коридорами, внезапно кончавшимися глухой стеной." – простое, сложносочиненное.
"Все в этом доме скрипело." – простое.
"Одна большая комната была заколочена наглухо, но и там что-то поскрипывало, шуршало и вдруг начинался мерный дребезжащий стук, как будто молоточек в часах бил мимо звонка." – сложносочиненное (последняя часть является сравнительным предложением, но не придаточным).
"На чердаке росли дождевики, иностранные книги валялись с вырванными страницами, без переплетов." – простое, сложносочиненное.
"До революции дом принадлежал старой цыганке-графине." – простое.
"Это было загадочно." – простое.
"По слухам, она перед смертью замуровала клад." – простое.
"Ромашка искал его всё лето." – простое.
"Хилый, с большой головой, он ходил по дому с палочкой, стучал и прислушивался." – простое, сложносочиненное.
"Он стучал и по ночам, пока кто-то из старших не дал ему по шее." – сложноподчинённое (второе предложение – придаточное времени).
"В тринадцать лет он твердо решил разбогатеть." – простое.
"Его бледные уши начинали пылать, когда он говорил о деньгах." – сложноподчинённое (придаточное времени).
"Это был врожденный искатель кладов суеверный и жадный." – простое.
Таким образом, сложноподчинённые предложения в вашем тексте находятся под номерами 10 и 12.
