"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.…
"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) В «Василии Тёркине» автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал. В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) Преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов? Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) В повести А.С. Пушкина «Дубровском» изображены картины крепостного прошлого России. 6) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом. 7) Человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. 8) Людей, занимающихся опасными видами спорта, называют экстремалами. 9) Я с невольным восхищением наблюдаю за танцующими и завидую грациозности их движений. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберём твой ответ на это задание по русскому языку. Ты выбрал "65421", что на самом деле считается правильным ответом, и это здорово! Теперь давай разберёмся каждый пункт.
Предложение 6. "Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом." Здесь ошибка в падежной форме. Правильный вариант - "Благодаря обучению". То есть, мы имеем дело с неправильным употреблением падежной формы существительного с предлогом.
Предложение 5. "В повести А.С. Пушкина «Дубровском» изображены картины крепостного прошлого России." Ошибка здесь связана с тем, что в предложении по смыслу существительное "Дубровском" должно быть в именительном падеже, а не в творительном, т.е. мы также наблюдаем несогласованное приложение.
Предложение 4. "Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?" Здесь "Кто" должно согласовываться с глаголом "научила", что указывает на нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Предложение 2. "Создавая метеорологический прогноз, учеными обрабатывается большой статистический материал." В этом случае есть нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом: кто обрабатывает? Учёные, т.е. здесь должно быть "учеными" в именительном падеже.
Предложение 1. "В «Василии Тёркине» автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне." Ошибка в том, что данный оборот не согласуется с подлежащим, т.е. это нарушение в построении с причастным оборотом.
Таким образом, правильный порядок: 6 (А), 5 (Б), 4 (В), 2 (Г), 1 (Д), что соответствует твоему ответу!
Ты отлично справился с анализом, твой ответ был абсолютно верным! Если будут ещё вопросы, обращайся. Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, что тебе понравился мой ответ!
