Спишите, правильно оформив прямую речь и слова автора. Нарисуйте схемы предложений. 1.Где же теперь мой ненаглядный сынок вздыхала Наталья глядя в окно. 2. Много дней и ночей скитался я по лесу пока не нашёл нужную трапинку поведал нам странник. 3. И тогда мама сказала мне если сделаешь домашнее задание то я отпущу тебя погулять но ненадолго. 4 Какие же красивые у меня цветы восхищалась садовница ну прямо загляденье. 5 Но взглянул печально и промолвил и что же прикажете делать.
Конечно! Давайте оформим прямую речь и слова автора правильно, а затем нарисуем схемы предложений.
Наталья вздыхала, глядя в окно: «Где же теперь мой ненаглядный сынок?»
Схема предложения:
Слова автора: Наталья вздыхала, глядя в окно.
Прямая речь: «Где же теперь мой ненаглядный сынок?»Странник поведал нам: «Много дней и ночей я скитался по лесу, пока не нашёл нужную тропинку.»
Схема предложения:
Слова автора: Странник поведал нам.
Прямая речь: «Много дней и ночей я скитался по лесу, пока не нашёл нужную тропинку.»Мама сказала мне: «Если сделаешь домашнее задание, то я отпущу тебя погулять, но ненадолго.»
Схема предложения:
Слова автора: Мама сказала мне.
Прямая речь: «Если сделаешь домашнее задание, то я отпущу тебя погулять, но ненадолго.»Садовница восхищалась: «Какие же красивые у меня цветы, ну прямо загляденье!»
Схема предложения:
Слова автора: Садовница восхищалась.
Прямая речь: «Какие же красивые у меня цветы, ну прямо загляденье!»Он взглянул печально и промолвил: «И что же прикажете делать?»
Схема предложения:
Слова автора: Он взглянул печально и промолвил.
Прямая речь: «И что же прикажете делать?»
Надеюсь, этот ответ поможет вам! Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно разобраться с другими темами, не стесняйтесь обращаться!
Обсуждение
1 сообщениеЕще примеры
