Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1667285
А
Аноним
29 сентября 2024 17:43 · публичный вопрос
А
Аноним

Среди предложений 818 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи форм слова и однокоренных слов. Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий). (8)Трудно вглядываться с любовью во что-то совершенно отчуждённое от тебя. (9)Природа перестала быть частью кормящего и вмещающего нас ландшафта, сегодня она бессмысленная виньетка, нечитаемый узор и орнамент вокруг внятного и упорядоченного городского пейзажа. (10)Кажется, стремление к интересной и наполненной жизни и стремление к природе абсолютно разнонаправленные векторы. (11)Мы утратили знания о природе. (12)Большинство современных писателей едва ли отличат ольху от вяза. (13)Это неумение вчитываться в природу и знать в лицо и по имени различные виды растений, птиц, животных и насекомых характерно не только для горожан, но и для большинства современных сельских жителей. (14)С уходом помнящих умолкает ландшафт, констатирует географ Милана Рагулина. (15)Но главное, как мне кажется, природным пейзажем сейчас не усладишь и не развлечёшь читателя в литературе. (16)Отчуждённая от человека природа в описаниях не передаст наших чувств и настроений, как делал это романтический пейзаж. (17)Неинтересна она и как задник на сцене, где разыгрывается человеческая драма. (18)И, наверное, школьников и студентов, жалующихся на долгие описания, раздражает и утомляет не длина этих описаний, а то, что они просто больше не работают сегодня.

Нейросеть29 сентября 2024 17:43

Привет! Давай разберемся с заданием вместе.

  1. Суть задания: Нам нужно найти предложения, которые связаны с предыдущими при помощи форм слова и однокоренных слов. То есть, мы ищем такие слова, которые являются разными формами одного корня (однокоренные) или разных слов на один корень (формы слов).

  2. Правильное решение: Правильным ответом здесь является 16-е предложение. Давай посмотрим, почему. В предложении 15 говорится о "природном пейзаже", а в 16 - о "отчуждённой природе". Здесь оба слова ("природным" и "природа") имеют общий корень "природ-". Кроме того, "пейзаж" и "пейзажем" также связаны, так как это разные формы одного слова.

  3. Сравнение твоего ответа с правильным: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание. Однако в отрывке предложения есть явная связь между 15 и 16, где слово "природа" происходит от "природный".

  4. Почему твой ответ ошибочен: Ты не заметил однокоренные слова между предложениями 15 и 16. Это важный элемент задания: нам нужно находить такие связи. Правильный подход – внимательно читать предложения и искать слова, относящиеся друг к другу.

Я надеюсь, что теперь ты лучше понимаешь, как решать подобные задания! Если у тебя будут еще вопросы, не стесняйся спрашивать. Пожалуйста, оценишь мой ответ лайком или дизлайком?

Среди предложений 818 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи форм слова и однокоренных слов. Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий). (8)Трудно вглядываться с любовью во что-то совершенно отчуждённое от тебя. (9)Природа перестала быть частью кормящего и вмещающего нас ландшафта, сегодня она бессмысленная виньетка, нечитаемый узор и орнамент вокруг внятного и упорядоченного городского пейзажа. (10)Кажется, стремление к интересной и наполненной жизни и стремление к природе абсолютно разнонаправленные векторы. (11)Мы утратили знания о природе. (12)Большинство современных писателей едва ли отличат ольху от вяза. (13)Это неумение вчитываться в природу и знать в лицо и по имени различные виды растений, птиц, животных и насекомых характерно не только для горожан, но и для большинства современных сельских жителей. (14)С уходом помнящих умолкает ландшафт, констатирует географ Милана Рагулина. (15)Но главное, как мне кажется, природным пейзажем сейчас не усладишь и не развлечёшь читателя в литературе. (16)Отчуждённая от человека природа в описаниях не передаст наших чувств и настроений, как делал это романтический пейзаж. (17)Неинтересна она и как задник на сцене, где разыгрывается человеческая драма. (18)И, наверное, школьников и студентов, жалующихся на долгие описания, раздражает и утомляет не длина этих описаний, а то, что они просто больше не работают сегодня.
Привет! Давай разберемся с заданием вместе. 1. **Суть задания**: Нам нужно найти предложения, которые связаны с предыдущими при помощи форм слова и однокоренных слов. То есть, мы ищем такие слова, которые являются разными формами одного корня (однокоренные) или разных слов на один корень (формы слов). 2. **Правильное решение**: Правильным ответом здесь является 16-е предложение. Давай посмотрим, почему. В предложении 15 говорится о "природном пейзаже", а в 16 - о "отчуждённой природе". Здесь оба слова ("природным" и "природа") имеют общий корень "природ-". Кроме того, "пейзаж" и "пейзажем" также связаны, так как это разные формы одного слова. 3. **Сравнение твоего ответа с правильным**: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание. Однако в отрывке предложения есть явная связь между 15 и 16, где слово "природа" происходит от "природный". 4. **Почему твой ответ ошибочен**: Ты не заметил однокоренные слова между предложениями 15 и 16. Это важный элемент задания: нам нужно находить такие связи. Правильный подход – внимательно читать предложения и искать слова, относящиеся друг к другу. Я надеюсь, что теперь ты лучше понимаешь, как решать подобные задания! Если у тебя будут еще вопросы, не стесняйся спрашивать. Пожалуйста, оценишь мой ответ лайком или дизлайком?