"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ A) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) неправильное построение предложения с косвенной речью B) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Прочитав пьесу, я решил выучить понравившуюся реплику. 2) Каждый, кто участвует в забеге, должен иметь экипировку. 3) На картине И. И. Фирсова «Юном живописце» изображена мастерская художника. 4) Я получил письмо от М. С. Щепкина, в котором он писал, что «я с душевной болью сообщаю о закрытии театра в Тифлисе». 5) Баскетболист, игравший в команде и который смог дважды закинуть мяч в кольцо, был учеником знаменитого тренера. 6) Настоящим подвигом стало создание Н. М. Карамзиным двенадцатитомного труда «История государства Российского». 7) Все, кто любит читать, знает о том, как сложно описать внешность персонажа, в котором нет выдающихся черт. 8) Моим верным помощником был человек, который всегда был рядом и который оказывал помощь везде и всегда. 9) Между римлянами и британцами, завоевав Британские острова, устраивались соревнования по футболу. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Ты отметил, что ученик не дал ответ на задание, но на самом деле это не совсем так. В задании нужно было установить соответствия между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Давай я объясню, почему так, и чем это задание отличается от твоего ответа.
Ошибка в построении предложения с однородными членами (A) - правильный ответ 5. В предложении «Баскетболист, который играл в команде и который смог дважды закинуть мяч в кольцо, был учеником знаменитого тренера.» видим, что «играл в команде» и «закинул мяч» соединяются союзом «и», в то время как используются разные члены предложение (нельзя использовать "который")
Неправильное построение с косвенной речью (Б) - правильный ответ 4. Здесь фраза смешивает прямую и косвенную речь. Корректно это: "Я получил письмо от М. С. Щепкина, в котором он писал: 'Я с душевной болью сообщаю о закрытии театра в Тифлисе.'"
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (B) - правильный ответ 7. В этом предложении «Все, кто любит читать, знает...» подлежащее (обозначенное множественным числом) требует множественного числа глагола, то есть должно быть «знают».
Неправильное построение с деепричастным оборотом (Г) - правильный ответ 9. Смысл в том, что подлежащее (римляне и британцы) не выполняет действия завоевания, поэтому предложение требует переформулировки.
Нарушение с несогласованным приложением (Д) - правильный ответ 3. В этой фразе название картины не склоняется и должно оставаться в именительном падеже.
Опираясь на все эти моменты, можно сказать, что твой ответ, заявляющий о том, что ученик не дал ответ, не совсем точен. Правильный вариант - чётко определить грамматические ошибки и сопоставить их с предложениями.
Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, дай знать! И не забудь оценить мой ответ: лайк или дизлайк?
