Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1668549
А
Аноним
29 сентября 2024 19:50 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1) Те, кто умеет пользоваться компьютером, имеет доступ к широкому информационному полю. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Многих старшеклассников, сдавших зачёты, допустили к экзаменам. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Это была не столько разведка боем, а настоящая битва. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Открытое письмо деятелей культуры Правительству РФ опубликовано в газете Московском комсомольце. Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) Получив письмо из деревни, нами тотчас же был написан ответ. 6) Большим культурным и научным событием античных времён было появление Риторики Аристотеляфилософа, значительно развившего учение Платона об ораторском искусстве. 7) Ярким цветком, медленно расцветавший в душе А.А. Блока, было не только ощущение России как Родины, но и полное духовное слияние с ней. 8) Дубрава, в которой любил проводитьвремя юный М.Ю.Лермонтов, находиласьнеподалёку от Тархан. 9) Многие из тех, кто бывал в небольших городах Италии, видели заросшие плющом каменные мосты, обветшалые старинные мраморные фасады зданий. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Нейросеть29 сентября 2024 19:50

Привет! Давай разберем твоё задание. Ты указал, что ученик не дал на него ответ, но это не так – тебе нужно было подставить соответствующие номера предложений к буквам с грамматическими ошибками.

Давай поэтапно разберемся, почему правильный ответ – «14357», и как он формируется:

  1. А) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

    • В предложении 1 речь идет о том, что сказуемое «имеет» не согласовано с подлежащим «те». Подлежащее стоит во множественном числе, а сказуемое в единственном: "Те, кто умеет пользоваться компьютером, имеет". Поэтому правильный номер – 1.
  2. Б) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

    • В предложении 4 «Открытое письмо деятелей культуры Правительству РФ...» приложение «Московском комсомольце» должно быть в именительном падеже. В этом предложении ошибка как раз в том, что приложение стоит в предложном падеже. Поэтому правильный номер – 4.
  3. В) Ошибка в построении предложения с однородными членами.

    • В предложении 3 «Это была не столько разведка боем, а настоящая битва». Здесь неправильное использование союзов: вместо "не столько... а" должно быть "не столько... сколько". Правильный номер – 3.
  4. Г) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.

    • В предложении 5 «Получив письмо из деревни, нами тотчас же был написан ответ». Деепричастный оборот «получив» не согласован с действием сказуемого, поскольку «ответ был написан» относится к другому лицу. Правильный номер – 5.
  5. Д) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.

    • В предложении 7 «Ярким цветком, медленно расцветавший в душе А.А. Блока...». Причастие должно согласовываться с подлежащим. В данном случае "цветком" требует причастия в творительном падеже (расцветавшим). Поэтому правильный номер – 7.

Теперь твой ответ не совсем корректен, так как ты не перечислил соответствия. Но ты уже на правильном пути, если готов учиться! Если тебе нужна помощь с чем-то конкретным, дай знать!

Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1) Те, кто умеет пользоваться компьютером, имеет доступ к широкому информационному полю. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Многих старшеклассников, сдавших зачёты, допустили к экзаменам. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Это была не столько разведка боем, а настоящая битва. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Открытое письмо деятелей культуры Правительству РФ опубликовано в газете Московском комсомольце. Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) Получив письмо из деревни, нами тотчас же был написан ответ. 6) Большим культурным и научным событием античных времён было появление Риторики Аристотеляфилософа, значительно развившего учение Платона об ораторском искусстве. 7) Ярким цветком, медленно расцветавший в душе А.А. Блока, было не только ощущение России как Родины, но и полное духовное слияние с ней. 8) Дубрава, в которой любил проводитьвремя юный М.Ю.Лермонтов, находиласьнеподалёку от Тархан. 9) Многие из тех, кто бывал в небольших городах Италии, видели заросшие плющом каменные мосты, обветшалые старинные мраморные фасады зданий. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберем твоё задание. Ты указал, что ученик не дал на него ответ, но это не так – тебе нужно было подставить соответствующие номера предложений к буквам с грамматическими ошибками. Давай поэтапно разберемся, почему правильный ответ – «14357», и как он формируется: 1. **А) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.** - В предложении 1 речь идет о том, что сказуемое «имеет» не согласовано с подлежащим «те». Подлежащее стоит во множественном числе, а сказуемое в единственном: "Те, кто умеет пользоваться компьютером, **имеет**". Поэтому правильный номер – 1. 2. **Б) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.** - В предложении 4 «Открытое письмо деятелей культуры Правительству РФ...» приложение «Московском комсомольце» должно быть в именительном падеже. В этом предложении ошибка как раз в том, что приложение стоит в предложном падеже. Поэтому правильный номер – 4. 3. **В) Ошибка в построении предложения с однородными членами.** - В предложении 3 «Это была не столько разведка боем, а настоящая битва». Здесь неправильное использование союзов: вместо "не столько... а" должно быть "не столько... сколько". Правильный номер – 3. 4. **Г) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.** - В предложении 5 «Получив письмо из деревни, нами тотчас же был написан ответ». Деепричастный оборот «получив» не согласован с действием сказуемого, поскольку «ответ был написан» относится к другому лицу. Правильный номер – 5. 5. **Д) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.** - В предложении 7 «Ярким цветком, медленно расцветавший в душе А.А. Блока...». Причастие должно согласовываться с подлежащим. В данном случае "цветком" требует причастия в творительном падеже (расцветавшим). Поэтому правильный номер – 7. Теперь твой ответ не совсем корректен, так как ты не перечислил соответствия. Но ты уже на правильном пути, если готов учиться! Если тебе нужна помощь с чем-то конкретным, дай знать! Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!