Прочитайте текст. Куда только не занесут охотника ноги! Меня затащили они в скалистый распадок, в бурелом, в шипицу и малинник. , на малинниках, спугнул глухаря и пальнул по нему наудачу и попал нечаянно. Да плохо попал. Взялся бегать за подранком, забыл глядеть под ноги, и на гриве, сплошь затянутой брусничником, резиновые сапоги со сношенной резьбой соскользнули, и я полетел из соснового краснолесья вниз. В мешке моем гремели котелок, ложка, кружка, и кости мои вроде бы тоже гремели, а зубы от ударов клацали. Немного уж, сажени три, оставалось до скользкого среза, и я бы во всем боевом виде ухнул вниз, в осеннюю воду. Из воды камни торчали. Они кляксами на чистой воде казались. Говорят, что трезвого и умного Бог бережет, а пьяницу и дурного охотника черт. И не иначе как черт подсунул мне громадный пук колючей шипицы, и я в этот куст въехал ногами. Застопорил, отдышался, глянул вниз, на воду, и понял, что мне еще жить отпущено. От этого весело мне сделалось, и стал я осторожно подтягиваться, хватаясь за иглисто ощетинившийся шиповник. Так, от кустика к кустику, от камешка к камешку и полз я вверх. До сосновой гривы рукой уже было подать, как вдруг увидел я во мшистых камнях, среди горной репы и колючек землянику в цвету. Батюшки вы мои! Октябрь месяц, осень, глухая осень, лист почти весь упал, иней и утренник звонкий не один уж выдавался, а земляника цветет! Я наклонился к ней. На тощеньком стебельке в багровых листьях жил и растерянно глядел на осенний мир беленький цветок. Холодом подпалило округлые лепестки его. Ягодка, только еще зародившаяся, черной точкой светилась в цветке, и умерла уже ягодка, цветку оставалось жить день, от силы два (В. П. Астафьев) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) В первой части текста основной тип речи - повествование, во второй части - описание. Описание начато с представления читателю объекта описания (земляника в цвету), который противопоставлен его окружению. 2) Первое предложение представляет собой риторическое восклицание, передающее эмоции говорящего и служащее зачином. Динамичность текста достигается за счет использования морфологических средств: глаголов движения и наречий для придания действиям образности. 3) Стилевые черты текста: образность, выразительность, эмоциональность, наличие авторской позиции, наличие элементов других стилей, предварительный отбор языковых средств; созданный автором образ земляники в цвету воздействует на чувства и мысли читателей. Всё перечисленное свидетельствует о том, что текст относится к художественному стилю речи. 4) Использованные автором языковые средства отличаются простотой, разговорностью, выразительной силой в передаче мыслей и чувств (зубы от ударов клацали; черт подсунул; в куст въехал ногами; рукой подать; земляника в цвету; оставалось жить день, от силы два; Батюшки вы мои!). Следовательно, текст относится к разговорному стилю речи. 5) Выразительность, образность, эмоциональность тексту придает обилие метафор: на тощеньком стебельке, в багровых листьях, иглисто ощетинившийся шиповник, глухая осень, жил и растерянно глядел, умерла уже ягодка, черной точкой светилась.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку и посмотрим, что получилось.
Ты утверждаешь, что ученик не дал ответ на задание. Но на самом деле, правильный ответ к задаче - это пункты 1, 2 и 3. Они корректно описывают текст и объясняют основные характеристики.
Теперь давай подробнее разберем каждый пункт:
1 пункт: Здесь говорится, что в первой части текста основным типом речи является повествование, а во второй - описание. Это верно, так как автор в первую часть вводит читателя в событие, описывая, как он падает, а во второй части уже описывает саму землянику.
2 пункт: Описание первого предложения как риторического восклицания также правильно. Оно передает эмоции охотника. Глаголы движения создают динамику текста, что тоже верно.
3 пункт: Стилевые черты, такие как образность и эмоциональность, действительно присутствуют. Они указывают на художественный стиль, и это также является правильным.
4 пункт - неверный. Текст, хоть и содержит разговорные выражения, в целом относится к художественному стилю, а не к разговорному.
5 пункт - тоже неверный. Хотя некоторые языковые средства имеют выразительность, в примерах присутствуют не только метафоры (например, здесь есть эпитеты и олицетворение), что делает это утверждение неточным.
Итак, решение задачи состоит в том, чтобы выбрать правильные пункты, которые действительно подходят к тексту. Твой ответ не учитывает, что задание связано с характеристиками текста, и следует анализировать каждый из предложенных пунктов.
Чтобы правильно отвечать в будущем, помни, что стоит акцентироваться на каждом предложении, проверяя, соответствует ли оно фактам или выводам, которые можно сделать из текста.
Надеюсь, это разъяснение было полезным! Оцени, пожалуйста, мой ответ - поставь лайк или дизлайк!
