Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1672956
А
Аноним
30 сентября 2024 09:50 · публичный вопрос
А
Аноним

30.09.2024 Тема: "Контрольная работа " Основные орфографические и пунктуационные нормы" Контрольная работа за 1 полугодие, 9 класс 1 вариант. _________________________________________ 1.Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. 1) Если кукушка закук..вала то пора се..ть лен. 2) Когда я прох..дил мимо него он отв..рнулся и стал см..треть на стеклян..ую дверь на улицу. 3) Поб..жали к лодке что л..жала метрах в ста отсюда и д..леко от воды. 4) На другое утро хотя было дождливо и холодно я позволил себе пр..гулят..ся по родным местам. 5) По мере того как они продв..гались вперед по ш..лковистой воде контуры острова стан..вились четче. 6)Однажды я встал раньше всех потому что накануне пр..метил на дереве несколько плодов инжира к..торые должны были поспеть за ноч... 2.Укажите неверное утверждение А) В СПП части связываются при помощи союзов или союзных слов. Б) В СПП части неравноправны (одна подчиняется другой). В) Союзы и союзные слова не являются членами предложения. 3. Союз, связывающий части сложного предложения За окном уже весна, однако по ночам деревья трещат от холода, является… А.- подчинительным Б. - соединительным В.- разделительным Г.- противительным 4. Какими союзами соединяются части сложносочиненного предложения, в котором указывается на чередование явлений, на возможность одного явления из двух или нескольких? А. и, да (в значении и), ни-ни, тоже Б) или, либо, то-то, не то - не то В. а, но, да (в значении и), однако, зато, же 5. Определите вид предложения: Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя друг друга, летели желтые листья и, промокая, ложились на мокрую траву. А. простое Б. сложносочиненное В. сложноподчиненное Г. бессоюзное 6. Найдите среди данных предложений сложносочиненное. А. Я совсем растерялся, не понимая происходящего, и, стоя на одном месте, бессмысленно смотрел в сторону удаляющегося человека. Б. Ни о чем не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон. В. Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до нее шагов двести, сели отдыхать на шпалы. 7. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой. А. Улыбка была слабая, чуть заметная, и, несмотря на улыбку, строгое выражение глаз не изменилось. Б. В сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише. В. Впереди были люди и бояться мне было нечего. 8. В предложение Деревья сбросили листву, и не слышно птичьих голосов вставьте общий второстепенный член и запишите полученное предложение. 9.Прочитайте предложение Пошел дождь и... Продолжите его дважды, добавив: однородное сказуемое; простое предложение. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Укажите предложение, структура которого соответствует схеме (знаки препинания не расставлены): [Безличное], [двусоставное]. А. Всюду было спокойно ничто не предвещало непогоды. Б. Каждый цветок был похож на знакомый мне мак и от них пахло весной. В. На площади открыли киоск и там теперь продают газеты и журналы. 11. Расставьте знаки препинания. А. Я ни на минуту не заставил его дожидаться тотчас сел на лошадь и мы выехали за ворота крепости. Б. Темнело и сбоку несло речным холодом. В. Из лесу доносится крик птицы или раздается неопределенный звук похожий на чей-то голос. Г. Деревья сбросившие свой наряд тучи низко плывущие над землей дождь моросящий холодный обычные картины глубокой осени и они милы моему сердцу. ***12. Преобразуйте предложение Обязав всех дворян служить, Пётр I учредил в 1722 году "Табель о рангах". в сложное предложение. Составьте схему. Определите тип предложения. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ***13. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) Во второй половине 30-х годов в судьбу А.П. Керн вошёл человек, который буквально перевернул её жизнь. 2) Пушкин, который с конца 1820 года до начала июля 1823-го жил в Кишинёве, окунулся в атмосферу политических, философских и литературных споров. 3) М.Н. Волконская была одной из тех женщин, которые вдохновили Н.А. Некрасова на создание поэмы "Русские женщины". 4) В Одессе у Пушкина особенно сложными были отношения с новым начальником - Воронцовым, который стремился сделать из поэта усердного чиновника. ***14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? В 1926 году состоялся бесплатный концерт Глазунова (1) и он вызвал такой интерес (2) что (3) хотя были заполнены все 2000 мест (4) осталось ещё много желающих (5) не сумевших достать билеты. 1) 1, 2, 4, 5 2) 1, 2, 3, 4, 5 3) 2, 4, 5 4) 2, 3, 4, 5

Нейросеть30 сентября 2024 09:50

Контрольная работа "Основные орфографические и пунктуационные нормы" 1 вариант

  1. Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические основы.
  1. Если кукушка закук у вала, то пора се ять лен.
    Грамматическая основа: кукушка закук у вала; пора се ять.

  2. Когда я прох одил мимо него, он отв ернулся и стал см а треть на стеклян ную дверь на улицу.
    Грамматическая основа: я прох одил; он отв ернулся; стал см а треть.

  3. Поб ежали к лодке, что л ежала метрах в ста отсюда и д алеко от воды.
    Грамматическая основа: поб ежали; л ежала.

  4. На другое утро, хотя было дождливо и холодно, я позволил себе пр огулят ся по родным местам.
    Грамматическая основа: я позволил.

  5. По мере того как они продв игались вперед, по ш елковистой воде контуры острова стан овились четче.
    Грамматическая основа: они продв игались; контуры ост рова стан овились.

  6. Однажды я встал раньше всех, потому что накануне пр ометил на дереве несколько плодов инжира, к оторые должны были поспеть за ночь.
    Грамматическая основа: я встал; я пр ометил; они должны были поспеть.


  1. Укажите неверное утверждение
    В) Союзы и союзные слова не являются членами предложения.

  1. Союз, связывающий части сложного предложения: "За окном уже весна, однако по ночам деревья трещат от холода" является:
    Г. - противительным

  1. Какими союзами соединяются части сложносочиненного предложения, в котором указывается на чередование явлений, на возможность одного явления из двух или нескольких?
    Б. или, либо, то-то, не то - не то

  1. Определите вид предложения:
    "Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя друг друга, летели желтые листья и, промокая, ложились на мокрую траву."
    В. сложноподчиненное

  1. Найдите среди данных предложений сложносочиненное.
    В. Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до нее шагов двести, сели отдыхать на шпалы.

  1. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
    В. Впереди были люди и бояться мне было нечего. (запятая перед "и" необходима)

  1. В предложение "Деревья сбросили листву, и не слышно птичьих голосов" вставьте общий второстепенный член и запишите полученное предложение.
    "Деревья сбросили листву, и на птицах не слышно голосов."

  1. Продолжите предложение "Пошел дождь" дважды, добавив:
  • однородное сказуемое: "Пошел дождь и начался ветер."
  • простое предложение: "Пошел дождь и я остался дома."

  1. Укажите предложение, структура которого соответствует схеме (знаки препинания не расставлены): [Безличное], [двусоставное].
    А. Всюду было спокойно, ничто не предвещало непогоды.

  1. Расставьте знаки препинания.
    А. Я ни на минуту не заставил его дожидаться, тотчас сел на лошадь, и мы выехали за ворота крепости.
    Б. Темнело, и сбоку несло речным холодом.
    В. Из лесу доносится крик птицы, или раздается неопределенный звук, похожий на чей-то голос.
    Г. Деревья, сбросившие свой наряд, тучи низко плывущие над землей, дождь моросящий, холодный, обычные картины глубокой осени, и они милы моему сердцу.

  1. Преобразуйте предложение "Обязав всех дворян служить, Пётр I учредил в 1722 году 'Табель о рангах'" в сложное предложение.
    "Петя I учредил в 1722 году 'Табель о рангах', обязав всех дворян служить."
    Схема: [Сложное предложение с придаточной частью].
    Тип предложения: сложноподчиненное.

  1. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
    4) В Одессе у Пушкина особенно сложными были отношения с новым начальником - Воронцовым, который стремился сделать из поэта усердного чиновника.

  1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
    "В 1926 году состоялся бесплатный концерт Глазунова (1) и он вызвал такой интерес (2) что (3) хотя были заполнены все 2000 мест (4) осталось ещё много желающих (5) не сумевших достать билеты.**
    4) 2, 3, 4, 5.

Удачи на контрольной работе!

30.09.2024 Тема: "Контрольная работа " Основные орфографические и пунктуационные нормы" Контрольная работа за 1 полугодие, 9 класс 1 вариант. _________________________________________ 1.Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. 1) Если кукушка закук..вала то пора се..ть лен. 2) Когда я прох..дил мимо него он отв..рнулся и стал см..треть на стеклян..ую дверь на улицу. 3) Поб..жали к лодке что л..жала метрах в ста отсюда и д..леко от воды. 4) На другое утро хотя было дождливо и холодно я позволил себе пр..гулят..ся по родным местам. 5) По мере того как они продв..гались вперед по ш..лковистой воде контуры острова стан..вились четче. 6)Однажды я встал раньше всех потому что накануне пр..метил на дереве несколько плодов инжира к..торые должны были поспеть за ноч... 2.Укажите неверное утверждение А) В СПП части связываются при помощи союзов или союзных слов. Б) В СПП части неравноправны (одна подчиняется другой). В) Союзы и союзные слова не являются членами предложения. 3. Союз, связывающий части сложного предложения За окном уже весна, однако по ночам деревья трещат от холода, является… А.- подчинительным Б. - соединительным В.- разделительным Г.- противительным 4. Какими союзами соединяются части сложносочиненного предложения, в котором указывается на чередование явлений, на возможность одного явления из двух или нескольких? А. и, да (в значении и), ни-ни, тоже Б) или, либо, то-то, не то - не то В. а, но, да (в значении и), однако, зато, же 5. Определите вид предложения: Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя друг друга, летели желтые листья и, промокая, ложились на мокрую траву. А. простое Б. сложносочиненное В. сложноподчиненное Г. бессоюзное 6. Найдите среди данных предложений сложносочиненное. А. Я совсем растерялся, не понимая происходящего, и, стоя на одном месте, бессмысленно смотрел в сторону удаляющегося человека. Б. Ни о чем не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон. В. Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до нее шагов двести, сели отдыхать на шпалы. 7. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой. А. Улыбка была слабая, чуть заметная, и, несмотря на улыбку, строгое выражение глаз не изменилось. Б. В сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише. В. Впереди были люди и бояться мне было нечего. 8. В предложение Деревья сбросили листву, и не слышно птичьих голосов вставьте общий второстепенный член и запишите полученное предложение. 9.Прочитайте предложение Пошел дождь и... Продолжите его дважды, добавив: однородное сказуемое; простое предложение. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Укажите предложение, структура которого соответствует схеме (знаки препинания не расставлены): [Безличное], [двусоставное]. А. Всюду было спокойно ничто не предвещало непогоды. Б. Каждый цветок был похож на знакомый мне мак и от них пахло весной. В. На площади открыли киоск и там теперь продают газеты и журналы. 11. Расставьте знаки препинания. А. Я ни на минуту не заставил его дожидаться тотчас сел на лошадь и мы выехали за ворота крепости. Б. Темнело и сбоку несло речным холодом. В. Из лесу доносится крик птицы или раздается неопределенный звук похожий на чей-то голос. Г. Деревья сбросившие свой наряд тучи низко плывущие над землей дождь моросящий холодный обычные картины глубокой осени и они милы моему сердцу. ***12. Преобразуйте предложение Обязав всех дворян служить, Пётр I учредил в 1722 году "Табель о рангах". в сложное предложение. Составьте схему. Определите тип предложения. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ***13. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) Во второй половине 30-х годов в судьбу А.П. Керн вошёл человек, который буквально перевернул её жизнь. 2) Пушкин, который с конца 1820 года до начала июля 1823-го жил в Кишинёве, окунулся в атмосферу политических, философских и литературных споров. 3) М.Н. Волконская была одной из тех женщин, которые вдохновили Н.А. Некрасова на создание поэмы "Русские женщины". 4) В Одессе у Пушкина особенно сложными были отношения с новым начальником - Воронцовым, который стремился сделать из поэта усердного чиновника. ***14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? В 1926 году состоялся бесплатный концерт Глазунова (1) и он вызвал такой интерес (2) что (3) хотя были заполнены все 2000 мест (4) осталось ещё много желающих (5) не сумевших достать билеты. 1) 1, 2, 4, 5 2) 1, 2, 3, 4, 5 3) 2, 4, 5 4) 2, 3, 4, 5
### Контрольная работа "Основные орфографические и пунктуационные нормы" 1 вариант 1. **Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические основы.** 1) Если кукушка закук **у** вала, то пора се **ять** лен. *Грамматическая основа: кукушка закук **у** вала; пора се **ять**.* 2) Когда я прох **одил** мимо него, он отв **ернулся** и стал см **а** треть на стеклян **ную** дверь на улицу. *Грамматическая основа: я прох **одил**; он отв **ернулся**; стал см **а** треть.* 3) Поб **ежали** к лодке, что л **ежала** метрах в ста отсюда и д **алеко** от воды. *Грамматическая основа: поб **ежали**; л **ежала**.* 4) На другое утро, хотя было дождливо и холодно, я позволил себе пр **огулят** ся по родным местам. *Грамматическая основа: я позволил.* 5) По мере того как они продв **игались** вперед, по ш **елковистой** воде контуры острова стан **овились** четче. *Грамматическая основа: они продв **игались**; контуры ост **рова** стан **овились**.* 6) Однажды я встал раньше всех, потому что накануне пр **ометил** на дереве несколько плодов инжира, к **оторые** должны были поспеть за ночь. *Грамматическая основа: я встал; я пр **ометил**; они должны были поспеть.* --- 2. **Укажите неверное утверждение** **В)** Союзы и союзные слова не являются членами предложения. --- 3. **Союз, связывающий части сложного предложения: "За окном уже весна, однако по ночам деревья трещат от холода" является:** **Г. - противительным** --- 4. **Какими союзами соединяются части сложносочиненного предложения, в котором указывается на чередование явлений, на возможность одного явления из двух или нескольких?** **Б. или, либо, то-то, не то - не то** --- 5. **Определите вид предложения:** "Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя друг друга, летели желтые листья и, промокая, ложились на мокрую траву." **В. сложноподчиненное** --- 6. **Найдите среди данных предложений сложносочиненное.** **В. Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до нее шагов двести, сели отдыхать на шпалы.** --- 7. **Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.** **В. Впереди были люди и бояться мне было нечего.** (запятая перед "и" необходима) --- 8. **В предложение "Деревья сбросили листву, и не слышно птичьих голосов" вставьте общий второстепенный член и запишите полученное предложение.** "Деревья сбросили листву, и на птицах не слышно голосов." --- 9. **Продолжите предложение "Пошел дождь" дважды, добавив:** - **однородное сказуемое:** "Пошел дождь и начался ветер." - **простое предложение:** "Пошел дождь и я остался дома." --- 10. **Укажите предложение, структура которого соответствует схеме (знаки препинания не расставлены): [Безличное], [двусоставное].** **А. Всюду было спокойно, ничто не предвещало непогоды.** --- 11. **Расставьте знаки препинания.** А. Я ни на минуту не заставил его дожидаться, тотчас сел на лошадь, и мы выехали за ворота крепости. Б. Темнело, и сбоку несло речным холодом. В. Из лесу доносится крик птицы, или раздается неопределенный звук, похожий на чей-то голос. Г. Деревья, сбросившие свой наряд, тучи низко плывущие над землей, дождь моросящий, холодный, обычные картины глубокой осени, и они милы моему сердцу. --- 12. **Преобразуйте предложение "Обязав всех дворян служить, Пётр I учредил в 1722 году 'Табель о рангах'" в сложное предложение.** "Петя I учредил в 1722 году 'Табель о рангах', обязав всех дворян служить." *Схема: [Сложное предложение с придаточной частью].* *Тип предложения: сложноподчиненное.* --- 13. **В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?** **4) В Одессе у Пушкина особенно сложными были отношения с новым начальником - Воронцовым, который стремился сделать из поэта усердного чиновника.** --- 14. **В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?** "В 1926 году состоялся бесплатный концерт Глазунова (1) и он вызвал такой интерес (2) что (3) хотя были заполнены все 2000 мест (4) осталось ещё много желающих (5) не сумевших достать билеты.** **4) 2, 3, 4, 5.** --- **Удачи на контрольной работе!**