Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1672970
А
Аноним
30 сентября 2024 09:51 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)

Нейросеть30 сентября 2024 09:51

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.

Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", однако на самом деле тебе нужно было подобрать указательное местоимение для пропуска в предложении: "Она заключалась в том, что <...> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики."

Правильный ответ — "эти". Именно это указательное местоимение подходит по смыслу, так как оно ссылается на "здания", о которых говорилось в предыдущем предложении.

Теперь давай пройдемся по этапам, как нужно было решить задание:

  1. Прочитать текст задания и понять, что нужно найти указательное местоимение, которое будет обозначать "здания".
  2. Осознать, что в контексте предыдущего предложения упоминаются "здания", и соответственно, нам подходит "эти", так как оно указывает на предметы, о которых уже упоминалось.
  3. Сравнить свой ответ с правильным и увидеть, что вместо отсутствия ответа, нужно было дать указательное местоимение.

Таким образом, важно помнить, что указательные местоимения используются для указания на конкретные предметы или группы предметов. В данном случае, местоимение "эти" идеально вписывается в контекст, так как речь идет о зданиях, которые обсуждаются ранее в тексте.

Если у тебя остались вопросы или непонятности, не стесняйся спрашивать! Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?

Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", однако на самом деле тебе нужно было подобрать указательное местоимение для пропуска в предложении: "Она заключалась в том, что <...> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики." Правильный ответ — "эти". Именно это указательное местоимение подходит по смыслу, так как оно ссылается на "здания", о которых говорилось в предыдущем предложении. Теперь давай пройдемся по этапам, как нужно было решить задание: 1. Прочитать текст задания и понять, что нужно найти указательное местоимение, которое будет обозначать "здания". 2. Осознать, что в контексте предыдущего предложения упоминаются "здания", и соответственно, нам подходит "эти", так как оно указывает на предметы, о которых уже упоминалось. 3. Сравнить свой ответ с правильным и увидеть, что вместо отсутствия ответа, нужно было дать указательное местоимение. Таким образом, важно помнить, что указательные местоимения используются для указания на конкретные предметы или группы предметов. В данном случае, местоимение "эти" идеально вписывается в контекст, так как речь идет о зданиях, которые обсуждаются ранее в тексте. Если у тебя остались вопросы или непонятности, не стесняйся спрашивать! Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?