Вопрос о самообразовании действительно поднимает интересные и важные аспекты. С одной стороны, Евгений говорит о том, что самообразование начинается тогда, когда человек заканчивает формальное учебное заведение. Это мнение поддерживает идею о том, что в школе и университете существует система контроля – преподаватели объясняют материал, ставят оценки и, таким образом, мотивируют учащихся. Однако, самообразование – это не только отсутствие formal'ного обучения, но и активный процесс, который может происходить в любое время.
Борис прав в том, что самообразование не ограничивается окончанием школы или университета. На самом деле, каждый человек может заниматься самообразованием в любом возрасте. Например, многие успешные люди продолжают учиться, читать книги, проходить онлайн-курсы, посещать лекции и семинары после окончания учебных заведений. Это подтверждает, что интерес и желание учиться могут возникать в любой момент жизни.
Таким образом, я согласен с Борисом. Самообразование – это подход к обучению, основанный на внутреннем желании и интересе к новым знаниям. Оно может проявляться как в школьные, так и в постшкольные годы. Важно понимать, что самообразование формирует обучающегося как личность и способствует его развитию независимо от системы formal'ного образования.
В конечном итоге, успешные люди - это те, кто понимает ценность постоянного обучения и стремится развивать свои знания и навыки на протяжении всей жизни.
