"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 1) Задумав новую картину, я беру новый холст, натянутый на подрамник, ставлю его на мольберт, набрасываю углём рисунок, потом в левую руку беру палитру, выдавливаю на неё нужные мне краски, в правую руку беру кисть, подхожу к холсту и начинаю работать. Б) ошибка в построении предложения с однородными членами 2) Когда Энрике Бернат, основатель компании по производству карамели, обратился к Сальвадору Дали с просьбой нарисовать что-то запоминающееся для оформления обёртки, художник очень быстро набросал ему картинку, где была изображена ромашка «Чупа-Чупс». В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) С. Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игры актёров. Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 4) В основе произведения «Повести о настоящем человеке» лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым. Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 5) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака. 6) Всю жизнь здоровье Фриды Кало было слабым: она страдала полиомиелитом с шестилетнего возраста, а после серьёзной автомобильной аварии, в которую она попала в подростковом возрасте, ей пришлось выдержать многочисленные операции, повлиявшие на всю её жизнь. 7) Все, кто побывал в Крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах. 8) В 1885 году В.Д. Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток. 9) На недавнем совещании, на котором присутствовало большинство сотрудников, обсуждались важные вопросы, связанные с условиями труда. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по русскому языку.
Ты ответил, что "Ученик не дал ответ на задание", но правильный ответ — это "85473". Давай пройдёмся по каждому пункту и поймём, почему именно такие номера:
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — в предложении 8. Здесь, в предложении 8, идет речь о "девяносто семь этюдов", которые не могут быть "привезённым" (родительный падеж должен быть согласован). Поэтому нарушен причинный оборот.
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами — в предложении 5. В этом предложении у нас есть "поэзией Бориса Пастернака", и слово "восхищалась" подразумевает однородный член, что на самом деле неверно.
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — в предложении 4. Тут предложение формирует несогласованное приложение, так как "игры актёров" неправильно соотносится с "мир купеческого Замоскворечья".
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — в предложении 7. В этом случае подлежащее и сказуемое не согласованы, так как "впечатления" не соответствуют "увёз".
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом — в предложении 3. Здесь "игры" должно быть в другом падеже для правильного построения предложения.
Таким образом, правильную последовательность формирует указанная логика. Твой ответ не совпал с правильным, потому что кто-то может не уловить смысл предложений при анализе ошибок. Давай будем более внимательны в будущем!
Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
