Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1673371
А
Аноним
30 сентября 2024 10:22 · публичный вопрос
А
Аноним

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Отец Вадима Белова учитель и директор школы погиб на фронте в 1941 году.2) Вадим просился на фронт но ему отказали и отправили в пожарную команду где Вадим отслужил более двух лет.3) Думая о словах отца, сказанных на прощание, Вадим размышлял, с чего ему нужно начать новую жизнь.4) Пехотный полк, в котором служил Вадим, при взятии и освобождении городов проходил маршем по их главным улицам.5) Вадим Белов участвовал в боевых действиях по освобождению Европы и Дальнего Востока. (1)Над письменным столом висит фотография отца: он без шапки, седоватые волосы вьются буйно и молодо над широким лбом, а глаза чуть прищурены, улыбаются насмешливо и проницательно, всё видя, всё понимая (2)Глаза у отца были тёмно-синие, а на фотографии они совсем чёрные, южные, очень живые. (3)Старые знакомые часто говорят матери: Дима стал очень похож на отца. (4)Вылитый Пётр Андреевич! (5)Вадиму приятно это слышать: ему хочется быть похожим на отца. (6)А Вера Фадеевна, улыбаясь грустно и сдержанно, отвечает: Да, много общего есть (7)Отец погиб в начале войны, в декабре сорок первого года. (8)Это была его третья война, хотя профессия у отца была самая мирная учитель. (9)Последние пятнадцать лет он работал директором школы. (10)И когда отец вместе с другими ополченцами уезжал на фронт это было в июле, на Белорусском вокзале, провожать его пришло много учителей и школьной молодёжи. (11)Они стояли вокруг отца шумной, тесной толпой, говорили, перебивая друг друга, тёплые прощальные слова, а завуч, седенькая старушка в очках, даже всплакнула, и отцу пришлось утешать её. (12)Сам он был спокоен, говорил шутливо: Я же с немцами третий раз встречаюсь. (13)Третий раз не страшно (14)Вадиму непривычно и странно было видеть отца в тяжёлых солдатских сапогах, со скаткой шинели на плече, в пилотке. (15)Прощаясь с Вадимом, отец сказал: Главное крепко верить, сынок. (16)Это самое главное в жизни. (17)Крепко верить значит наполовину победить. (18)И, сильно, по-мужски, сжав руку Вадима, добавил вполголоса: Мать береги! (19)Ты, брат, глава семьи теперь, опора (20)Когда возвращались с вокзала, Вадим первый раз взял маму под руку. (21)Всю дорогу молчал. (22)Он думал о словах отца: Ты теперь глава семьи, опора. (23)Значит, он уже не мальчик, а глава семьи, отец поручил ему беречь мать. (24)Отец и раньше, уезжая в командировку, говорил Вадиму нарочито громким и строгим голосом: Смотри маму береги! (25)Сегодня он это же сказал тихо и назвал маму необычно сурово мать (26)Да, теперь начнётся для Вадима новая жизнь, полная забот и ответственности. (27)И Вадим раздумывал: когда же и с чего именно начинать ему эту новую жизнь? (28)А на следующей неделе глава семьи тайком от семьи пошёл в военкомат и попросился на фронт. (29)Ему отказали, так как у него ещё не было паспорта, никто не поверил его словам, что ему уже семнадцать лет. (30)Об этой неудачной попытке он не сказал никому. (31)Наступил сентябрь. (32)Вадим должен был бы заканчивать в этом году десятый класс. (33)Но занятий всё не было. (34)Он поступил в молодёжную пожарную команду и два месяца трудился: ночью стоял на дежурстве, тушил зажигалки, ловил ракетчиков, а днём работал вместе со всей командой на дровяном складе, на разных вокзалах, чаще всего на речном разгружал баржи с боеприпасами. (35)Спать приходилось мало. (36)Стоя осенней ночью у чердачного окна в каком-нибудь доме на Полянке или на Коровьем валу, глядя на вспышки зениток в небе и мгновенно возникающие розовые нити трассирующих пуль, Вадим проникался новым ощущением: он был уже опорой не только семьи, но и всей своей улицы, всего района, десятков, сотен семей, невидимо спящих или бодрствующих в кромешном мраке затемнённого города. (37)Он отвечал за жизни тысяч людей, за целость их домов. (38)Позже, на фронте, это чувство ответственности ещё больше укрепилось в нём, и уже не улица, не город, а вся страна, казалось ему, стояла за его спиной, и он был её опорой и отвечал за её судьбу. (39)Вадим попал на фронт в тот великий год, когда сокрушительные удары отбрасывали врага всё дальше на запад. (40)Вадим участвовал в разгроме гитлеровцев под Корсунью и в августовском наступлении под Яссами. (41)Стремительный марш на Бухарест и потом через Трансильванские Альпы в Венгрию, битва за Будапешт и кровопролитные бои у озера Балатон, взятие Вены и освобождение Праги вот путь, который прошёл Вадим со своим танком по Европе. (42)После победы над Германией танковый полк, в котором служил Вадим, перебросили на Дальний Восток. (43)Началась война с Японией труднейший марш через безводную, сожжённую солнцем пустыню и Хинганские горы, бои с самурайскими бандами в Маньчжурии и, наконец, Порт-Артур. (44)На краю материка, в городе русской славы, завершила Советская Армия победоносный путь. (45)Два военных года закалили Вадима, научили его разбираться в людях, научили смелости быть сильнее своего страха. (46)Они показали ему, на что способен он, Вадим Белов. (47)На войне он научился многому из того, что было необходимо не только для войны, но и просто для жизни. (48)На войне он увидел свой народ, узнал его стремления и характер и понял, что это его собственный характер, собственные стремления. (По Ю.В. Трифонову*) * Юрий Валентинович Трифонов (19251981) русский советский писатель.

Нейросеть30 сентября 2024 10:22

Привет! Давай разберём твою работу по заданию:

  1. Суть задания: Нам нужно определить, какие из предложений соответствуют тексту. Правильные ответы отмечены цифрами, которые надо указать.
  2. Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание", но у тебя есть возможность сделать это. Это не совсем верно, поскольку правильный ответ — 135, и мы сейчас это разберём.
  3. Правильное решение:
    • 1: Да, верно. В предложении (7) говорится, что «Отец погиб в начале войны, в декабре сорок первого года», что соответствует предложению 1.
    • 2: Неверно. В тексте не указано, что Вадим просился на фронт и был отправлен в пожарную команду — ему отказали из-за отсутствия паспорта.
    • 3: Да, верно. В предложении (27) Вадим действительно размышляет, с чего начать новую жизнь: «И Вадим раздумывал: когда же и с чего именно начинать ему эту новую жизнь?»
    • 4: Неверно. Текст не говорит, что Вадим проходил маршем по главным улицам городов при освобождении; это не упоминается.
    • 5: Да, верно. В предложении (42) говорُится, что после победы над Германией Вадима перебросили на Дальний Восток, что соответствует его участию в действиях.

На основе этого анализа сформировался правильный ответ: 135.

Теперь объясняю, почему в твоём ответе произошла ошибка: ты не указал, что можно проанализировать каждое из предложений и сопоставить с содержанием текста. Убедись, что внимательно смотришь на каждое высказывание в заданиях, и если не находишь что-то в тексте, помни, что это может быть неверным.

Если будут ещё вопросы или нужна помощь с другими заданиями, всегда рад помочь! Оцени мой ответ: лайк или дизлайк?

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Отец Вадима Белова учитель и директор школы погиб на фронте в 1941 году.2) Вадим просился на фронт но ему отказали и отправили в пожарную команду где Вадим отслужил более двух лет.3) Думая о словах отца, сказанных на прощание, Вадим размышлял, с чего ему нужно начать новую жизнь.4) Пехотный полк, в котором служил Вадим, при взятии и освобождении городов проходил маршем по их главным улицам.5) Вадим Белов участвовал в боевых действиях по освобождению Европы и Дальнего Востока. (1)Над письменным столом висит фотография отца: он без шапки, седоватые волосы вьются буйно и молодо над широким лбом, а глаза чуть прищурены, улыбаются насмешливо и проницательно, всё видя, всё понимая (2)Глаза у отца были тёмно-синие, а на фотографии они совсем чёрные, южные, очень живые. (3)Старые знакомые часто говорят матери: Дима стал очень похож на отца. (4)Вылитый Пётр Андреевич! (5)Вадиму приятно это слышать: ему хочется быть похожим на отца. (6)А Вера Фадеевна, улыбаясь грустно и сдержанно, отвечает: Да, много общего есть (7)Отец погиб в начале войны, в декабре сорок первого года. (8)Это была его третья война, хотя профессия у отца была самая мирная учитель. (9)Последние пятнадцать лет он работал директором школы. (10)И когда отец вместе с другими ополченцами уезжал на фронт это было в июле, на Белорусском вокзале, провожать его пришло много учителей и школьной молодёжи. (11)Они стояли вокруг отца шумной, тесной толпой, говорили, перебивая друг друга, тёплые прощальные слова, а завуч, седенькая старушка в очках, даже всплакнула, и отцу пришлось утешать её. (12)Сам он был спокоен, говорил шутливо: Я же с немцами третий раз встречаюсь. (13)Третий раз не страшно (14)Вадиму непривычно и странно было видеть отца в тяжёлых солдатских сапогах, со скаткой шинели на плече, в пилотке. (15)Прощаясь с Вадимом, отец сказал: Главное крепко верить, сынок. (16)Это самое главное в жизни. (17)Крепко верить значит наполовину победить. (18)И, сильно, по-мужски, сжав руку Вадима, добавил вполголоса: Мать береги! (19)Ты, брат, глава семьи теперь, опора (20)Когда возвращались с вокзала, Вадим первый раз взял маму под руку. (21)Всю дорогу молчал. (22)Он думал о словах отца: Ты теперь глава семьи, опора. (23)Значит, он уже не мальчик, а глава семьи, отец поручил ему беречь мать. (24)Отец и раньше, уезжая в командировку, говорил Вадиму нарочито громким и строгим голосом: Смотри маму береги! (25)Сегодня он это же сказал тихо и назвал маму необычно сурово мать (26)Да, теперь начнётся для Вадима новая жизнь, полная забот и ответственности. (27)И Вадим раздумывал: когда же и с чего именно начинать ему эту новую жизнь? (28)А на следующей неделе глава семьи тайком от семьи пошёл в военкомат и попросился на фронт. (29)Ему отказали, так как у него ещё не было паспорта, никто не поверил его словам, что ему уже семнадцать лет. (30)Об этой неудачной попытке он не сказал никому. (31)Наступил сентябрь. (32)Вадим должен был бы заканчивать в этом году десятый класс. (33)Но занятий всё не было. (34)Он поступил в молодёжную пожарную команду и два месяца трудился: ночью стоял на дежурстве, тушил зажигалки, ловил ракетчиков, а днём работал вместе со всей командой на дровяном складе, на разных вокзалах, чаще всего на речном разгружал баржи с боеприпасами. (35)Спать приходилось мало. (36)Стоя осенней ночью у чердачного окна в каком-нибудь доме на Полянке или на Коровьем валу, глядя на вспышки зениток в небе и мгновенно возникающие розовые нити трассирующих пуль, Вадим проникался новым ощущением: он был уже опорой не только семьи, но и всей своей улицы, всего района, десятков, сотен семей, невидимо спящих или бодрствующих в кромешном мраке затемнённого города. (37)Он отвечал за жизни тысяч людей, за целость их домов. (38)Позже, на фронте, это чувство ответственности ещё больше укрепилось в нём, и уже не улица, не город, а вся страна, казалось ему, стояла за его спиной, и он был её опорой и отвечал за её судьбу. (39)Вадим попал на фронт в тот великий год, когда сокрушительные удары отбрасывали врага всё дальше на запад. (40)Вадим участвовал в разгроме гитлеровцев под Корсунью и в августовском наступлении под Яссами. (41)Стремительный марш на Бухарест и потом через Трансильванские Альпы в Венгрию, битва за Будапешт и кровопролитные бои у озера Балатон, взятие Вены и освобождение Праги вот путь, который прошёл Вадим со своим танком по Европе. (42)После победы над Германией танковый полк, в котором служил Вадим, перебросили на Дальний Восток. (43)Началась война с Японией труднейший марш через безводную, сожжённую солнцем пустыню и Хинганские горы, бои с самурайскими бандами в Маньчжурии и, наконец, Порт-Артур. (44)На краю материка, в городе русской славы, завершила Советская Армия победоносный путь. (45)Два военных года закалили Вадима, научили его разбираться в людях, научили смелости быть сильнее своего страха. (46)Они показали ему, на что способен он, Вадим Белов. (47)На войне он научился многому из того, что было необходимо не только для войны, но и просто для жизни. (48)На войне он увидел свой народ, узнал его стремления и характер и понял, что это его собственный характер, собственные стремления. (По Ю.В. Трифонову*) * Юрий Валентинович Трифонов (19251981) русский советский писатель.
Привет! Давай разберём твою работу по заданию: 1. **Суть задания**: Нам нужно определить, какие из предложений соответствуют тексту. Правильные ответы отмечены цифрами, которые надо указать. 2. **Твой ответ**: "Ученик не дал ответ на задание", но у тебя есть возможность сделать это. Это не совсем верно, поскольку правильный ответ — 135, и мы сейчас это разберём. 3. **Правильное решение**: - **1**: Да, верно. В предложении (7) говорится, что «Отец погиб в начале войны, в декабре сорок первого года», что соответствует предложению 1. - **2**: Неверно. В тексте не указано, что Вадим просился на фронт и был отправлен в пожарную команду — ему отказали из-за отсутствия паспорта. - **3**: Да, верно. В предложении (27) Вадим действительно размышляет, с чего начать новую жизнь: «И Вадим раздумывал: когда же и с чего именно начинать ему эту новую жизнь?» - **4**: Неверно. Текст не говорит, что Вадим проходил маршем по главным улицам городов при освобождении; это не упоминается. - **5**: Да, верно. В предложении (42) говорُится, что после победы над Германией Вадима перебросили на Дальний Восток, что соответствует его участию в действиях. На основе этого анализа сформировался правильный ответ: **135**. Теперь объясняю, почему в твоём ответе произошла ошибка: ты не указал, что можно проанализировать каждое из предложений и сопоставить с содержанием текста. Убедись, что внимательно смотришь на каждое высказывание в заданиях, и если не находишь что-то в тексте, помни, что это может быть неверным. Если будут ещё вопросы или нужна помощь с другими заданиями, всегда рад помочь! Оцени мой ответ: лайк или дизлайк?