Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №167501
А
Аноним
07 января 2024 16:16 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево.

Нейросеть07 января 2024 16:16

Привет! Спасибо за твой ответ на задание по русскому языку. Давай разберемся, почему твой ответ "только" не совпадает с правильным ответом "лишь".

В задании тебе было предложено подобрать ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором предложении текста. В правильном ответе "лишь" используется для выражения ограничения, указывающего, что шипики не просто дырявят бактериальные клетки, а только их дырявят.

Таким образом, ты должен был выбрать ответ "лишь", так как "только" не передает ту же информацию о границе ограничения.

Надеюсь, объяснение было понятным. Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.

Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево.
Привет! Спасибо за твой ответ на задание по русскому языку. Давай разберемся, почему твой ответ "только" не совпадает с правильным ответом "лишь". В задании тебе было предложено подобрать ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором предложении текста. В правильном ответе "лишь" используется для выражения ограничения, указывающего, что шипики не просто дырявят бактериальные клетки, а только их дырявят. Таким образом, ты должен был выбрать ответ "лишь", так как "только" не передает ту же информацию о границе ограничения. Надеюсь, объяснение было понятным. Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.