Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Именно Ефремов в 80-х годах, когда МХАТ был единым и нерушимым, настоял на принятии актрисы в труппу. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) Перекрытия были спроектированы с запасом, чтобы выдержать приходящие на вокзал поезда. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Когда ты приходишь со школы домой, она хочет, чтобы ты ей быстро рассказала, как прошёл день, что ты делала, какие у тебя отношения со сверстниками. Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 4) Это те счастливые моменты, когда вы, преодолев неуверенность и застенчивость, собрав все силы в кулак, добивались своего и вопреки обыкновению действовали решительно. Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 5) В 2019 году КФУ по числу иностранных студентов стало вторым в России. 6) М. Горький в своем рассказе Старухе Изергиль поднял тему свободы. 7) Листья, осыпавшиеся с деревьев и которые устилали тропинку, совсем пожухли. 8) Читая страницы романа Л.Н.Толстого Война и мир, понимаешь, что насколько талантливо изобразил автор характеры героев. 9) Самые счастливые те, кто умеет ценить то, что имеет, кто видит радость в простых вещах и те, кто не предъявляет к жизни высокие требования. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". На самом деле, это не совсем так, ведь задание требует установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Твой ответ лишь говорит о том, что ты не выбрал правильные номера предложений.
Теперь давай разберем правильные ответы и поймем, почему именно так:
А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом - 3. В предложении "Когда ты приходишь со школы домой..." используется предлог "со" (с какого?) перед существительным "школы", что является ошибкой, так как должно быть "из школы".
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым - 5. В предложении "КФУ по числу иностранных студентов стало вторым" глагол "стало" должен быть в форме "стал", так как КФУ - это мужской род.
В) ошибка в построении предложения с однородными членами - 7. Здесь у нас есть однородные члены "осыпавшиеся с деревьев" и "которые устилали тропинку". Из-за различия в форме "осыпавшиеся" и "которые", здесь есть несоответствие.
Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - 6. В предложении "М. Горький в своем рассказе ‘Старухе Изергиль’ поднял тему свободы” приложение “Старухе Изергиль” должно быть в именительном падеже (Старуха Изергиль).
Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения - 8. Здесь есть ошибка в конструкции, где используется "насколько", и можно было бы избежать лишнего слова, просто сказав "насколько талантливо".
Таким образом, правильный ответ - 35768. Понимание того, какие именно грамматические ошибки содержатся в предложениях, помогает правильно сопоставить их.
Если что-то непонятно, можешь спросить, а я с радостью тебя разберу! Также, пожалуйста, оцени мой ответ — лайк или дизлайк?
