Сделайте синтаксически разбор 1. Счастье не в том, чтобы делать всегда, что хочешь, а в том, чтобы всегда хотеть того, что делаешь. (Л. Н. Толстой) 2. Дела управляют- ся их…

Давайте сделаем синтаксический разбор предложений, которые вы привели. Я постараюсь объяснить, как мы можем это сделать для каждого из них.

1. Счастье не в том, чтобы делать всегда, что хочешь, а в том, чтобы всегда хотеть того, что делаешь. (Л. Н. Толстой)

• Главное предложение: "Счастье не в том".

  • Подлежащее: счастье
  • Сказуемое: не в том
  • Определение: чтобы делать всегда, что хочешь (дополнительное)

• Придаточные предложения:

  • "чтобы делать всегда, что хочешь":
    • Определение: "что хочешь" (придаточное определительное)
  • "в том, чтобы всегда хотеть того, что делаешь":
    • Подлежащее: всегда хотеть
    • Дополнение: того
    • Придаточное определительное: "что делаешь"

2. Дела управляются их целями: то дело называется великим, у которого велика цель. (А. Чехов)

• Главное предложение: "Дела управляются их целями".

  • Подлежащее: дела
  • Сказуемое: управляются
  • Обстоятельство: их целями

• Придаточное предложение: "то дело называется великим".

  • Подлежащее: дело
  • Сказуемое: называется
  • Определение: великим

• Дополнительное придаточное: "у которого велика цель".

  • Подлежащее: у которого
  • Сказуемое: велика цель

3. Разговор и слова нужны, но они только начало, вся суть жизни в делах, в уменье перехода от слова к делу, в их согласовании. (Д. Менделеев)

• Главное предложение: "Разговор и слова нужны".

  • Подлежащее: разговор и слова
  • Сказуемое: нужны

• Простое предложение: "но они только начало".

  • Подлежащее: они
  • Сказуемое: начало

• Придаточное предложение: "вся суть жизни в делах".

  • Подлежащее: суть жизни
  • Имеется в виду: в делах

• Дополнительные обстоятельственные предложения:

  • "в уменьшении перехода от слова к делу"
  • "в их согласовании"

4. Наука и искусство так же тесно связаны между собой, как лёгкие и сердце, так что если один орган извращён, то и другой не может правильно действовать. (Л. Н. Толстой)

• Главное предложение: "Наука и искусство так же тесно связаны между собой".

  • Подлежащее: наука и искусство
  • Сказуемое: связаны

• Сравнительное придаточное: "как лёгкие и сердце".

  • Подлежащее: лёгкие и сердце

• Придаточное следствие: "так что если один орган извращён, то и другой не может правильно действовать".

  • Подлежащее: один орган
  • Сказуемое: извращён
  • Дополнение: другой не может правильно действовать

Синтаксический разбор позволяет глубже понять структуру предложений и их смысл. Если есть вопросы по конкретным моментам или нужна дополнительная помощь, буду рад помочь!