Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1680129
А
Аноним
30 сентября 2024 17:01 · публичный вопрос
А
Аноним

составь тезисный план к тексту: 1. В одном селе, возле Блудова болота, в районе города Переславль-Залесского, осиротели двое детей. 2. Их мать умерла от болезни, отец погиб на…

Запрос пользователя

Составь тезисный план к тексту: 1. В одном селе, возле Блудова болота, в районе города Переславль-Залесского, осиротели двое детей. 2. Их мать умерла от болезни, отец погиб на Отечественной войне. (...)3. Они были очень милые. 4. Настя была как золотая курочка на высоких ногах. 5. Волосы у нее, ни темные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны. 6. Только носик один был чистенький и глядел вверх попугайчиком. 7. Митраша был моложе сестры на два года. 8. Ему было всего только десять лет с хвостиком. 9. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. 10. Это был мальчик упрямый и сильный. 11. «Мужичок в мешочке», улыбаясь, называли его между собой учителя в школе. 12. Мужичок в мешочке, как и Настя, был весь в золотых веснушках, а носик его чистенький тоже, как у сестры, глядел вверх попугайчиком. 13. После родителей все их крестьянское хозяйство досталось детям: изба пятистенная, корова Зорька, телушка Дочка, коза Дереза, безыменные овцы, куры, золотой петух Петя и поросенок Хрен. 14. Вместе с этим богатством досталась, однако, детишкам бедным и большая забота о всех этих живых существах. 15. Но с такой ли бедой справлялись наши дети в тяжкие годы Отечественной войны! 16. Вначале, как мы уже говорили, детям приходили помогать их дальние родственники и все мы, соседи. 17. Но очень что-то скоро умненькие и дружные ребята сами всему научились и стали жить хорошо. (...) 18. Настя вставала далеко до солнца, в предрассветный час, по трубе пастуха. 19. С хворостиной в руке выгоняла она свое любимое стадо и катилась обратно в избу. 20. Не ложась уже больше спать, она растопляла печь, чистила картошку, заправляла обед и так хлопотала по хозяйству до ночи. 21. Митраша выучился у отца делать деревянную посуду: бочонки, шайки, лоханки. 22. У него есть фуганок, ладило длиной больше чем в два его роста. 23. И этим ладилом он подгоняет дощечки одну к одной, складывает и обдерживает железными или деревянными обручами. 24. При корове двум детям не было такой уж нужды, чтобы продавать на рынке деревянную посуду, но добрые люди просят, кому- шайку на умывальник, кому нужен под капели бочонок, кому кадушечку солить огурцы или грибы, или даже простую посудинку с зубчиками домашний цветок посадить. 25. Сделает, и потом ему тоже отплатят добром.

Ответ нейросети
30 сентября 2024 17:01

Тезисный план к тексту:

  1. События происходят в селе возле Блудова болота, Переславль-Залесского района.
  2. Дети остались сиротами: мать умерла от болезни, отец погиб на войне.
  3. Описание детей:
    • Настя: красивая, с золотыми веснушками, особой прической и милым характером.
    • Митраша: младше сестры на два года, короткий, крепкий, упрямый и сильный.
  4. Дети унаследовали крестьянское хозяйство: изба, корова, телушка, коза, овцы, куры, золотой петух и поросенок.
  5. Вместе с наследством пришла забота о животных и хозяйстве.
  6. Родственники и соседи сначала помогали детям справляться с трудностями.
  7. Дети быстро научились заботиться о хозяйстве и стали жить хорошо.
  8. Настя: рано встаёт, занимается хозяйством, ухаживает за стадом, готовит еду.
  9. Митраша: научился делать деревянную посуду, использует инструмент для изготовления и ремонта.
  10. Добрые люди обращаются к ним за помощью и получают изготовленные предметы.

Этот план поможет вам организовать информацию и понять основные моменты текста. Если вам нужно больше деталей или дальнейшая помощь, дайте знать!