Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1683285
А
Аноним
01 октября 2024 02:19 · публичный вопрос
А
Аноним

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)ЖИТЬ. О мыслях, чувствах: иметься, быть, существовать.2)ЛИЦО. Человек, личность.3)ОСНОВАТЕЛЬНЫЙ. Довольно большой, значительный.4)НОСИТЕЛЬ. Распространитель какой-н. инфекции.5)РЕДКИЙ. Состоящий из далеко расположенных друг от друга частей, не густой; не плотный. О человеке, личность которого приобрела символическое значение, принято при конце его жизни говорить, что вместе с ним уходит эпоха. Решусь сказать несколько иначе: с Дмитрием Сергеевичем Лихачёвым от нас уходит невосстановимый культурный тип. Увы, таких людей, вероятно, мы больше не увидим. В нёмжилапамять прежде всего о том, что он успел застать и увидеть в самом конкретном и простом биографическом смысле. Им была прожита с сознательно зорким вниманием долгая жизнь ... катаклизмов сменявших друг друга эпох: никогда не забуду, как в пору перестройки он при встрече сказал мне, что узнаёт в том, как разительно у людей вдруг переменилисьлица, опыт, уже пережитый им в отрочестве, в роковом 1917 году, и потому ждёт в самом близком будущем самыхосновательныхперемен. Ну часто ли нам в те дни приходилось разговаривать сносителемживой и осознанной памяти о событиях, положивших более семидесяти лет тому назад начало циклу, который тогда как раз подходил к концу? В чьей ещё индивидуальной памяти круг сомкнулся так осязаемо? Здесь перед намиредкийслучай, когда сама по себе продолжительность жизни из простого биографического обстоятельства претворяется в особый шанс для мысли. Неслучайно в прежние времена, непохожие на наши, принято было говорить о мудрости седин, о сокровищнице опыта. (По С.С. Аверинцеву)

Нейросеть01 октября 2024 02:19

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на это задание.

Ты написал, что «ученик не дал ответ на задание», но правильный ответ - это «13». Давай разберёмся, почему именно такие слова подошли, а твой вариант не сработал.

  1. ЖИТЬ - в данном контексте соотносится с «иметься, быть, существовать». Это значение подходит, так как речь идет о памяти, которая «живет» в человеке.

  2. ЛИЦО - это слово здесь не используется в значении «человек, личность», а скорее в контексте изменений внешности, когда человек говорит о переменах в «лицах» людей в разные исторические эпохи.

  3. ОСНОВАТЕЛЬНЫЙ - в тексте оно соответствует значению «значительный», когда речь идет о переменах в будущем, на которые надеется Лихачёв. Это слово здесь уместно.

  4. НОСИТЕЛЬ - в данном контексте слово не подходит, так как оно используется в другом смысле - здесь не речь о «распространителе инфекции», а скорее о человеке, который несет память.

  5. РЕДКИЙ - это слово используется в значении «не густой; не плотный», что связано с индивидуальным опытом, который является редким.

Для успешного выполнения задания важно понять не только значения слов, но и то, как они соотносятся с текстом. В твоем случае, чтобы ответить правильно, нужно было проанализировать каждое слово и выяснить, какая из предложенных трактовок совпадает с контекстом.

Как ты думаешь, теперь тебе стало понятнее? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк на мой ответ!

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)ЖИТЬ. О мыслях, чувствах: иметься, быть, существовать.2)ЛИЦО. Человек, личность.3)ОСНОВАТЕЛЬНЫЙ. Довольно большой, значительный.4)НОСИТЕЛЬ. Распространитель какой-н. инфекции.5)РЕДКИЙ. Состоящий из далеко расположенных друг от друга частей, не густой; не плотный. О человеке, личность которого приобрела символическое значение, принято при конце его жизни говорить, что вместе с ним уходит эпоха. Решусь сказать несколько иначе: с Дмитрием Сергеевичем Лихачёвым от нас уходит невосстановимый культурный тип. Увы, таких людей, вероятно, мы больше не увидим. В нёмжилапамять прежде всего о том, что он успел застать и увидеть в самом конкретном и простом биографическом смысле. Им была прожита с сознательно зорким вниманием долгая жизнь ... катаклизмов сменявших друг друга эпох: никогда не забуду, как в пору перестройки он при встрече сказал мне, что узнаёт в том, как разительно у людей вдруг переменилисьлица, опыт, уже пережитый им в отрочестве, в роковом 1917 году, и потому ждёт в самом близком будущем самыхосновательныхперемен. Ну часто ли нам в те дни приходилось разговаривать сносителемживой и осознанной памяти о событиях, положивших более семидесяти лет тому назад начало циклу, который тогда как раз подходил к концу? В чьей ещё индивидуальной памяти круг сомкнулся так осязаемо? Здесь перед намиредкийслучай, когда сама по себе продолжительность жизни из простого биографического обстоятельства претворяется в особый шанс для мысли. Неслучайно в прежние времена, непохожие на наши, принято было говорить о мудрости седин, о сокровищнице опыта. (По С.С. Аверинцеву)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на это задание. Ты написал, что «ученик не дал ответ на задание», но правильный ответ - это «13». Давай разберёмся, почему именно такие слова подошли, а твой вариант не сработал. 1. **ЖИТЬ** - в данном контексте соотносится с «иметься, быть, существовать». Это значение подходит, так как речь идет о памяти, которая «живет» в человеке. 2. **ЛИЦО** - это слово здесь не используется в значении «человек, личность», а скорее в контексте изменений внешности, когда человек говорит о переменах в «лицах» людей в разные исторические эпохи. 3. **ОСНОВАТЕЛЬНЫЙ** - в тексте оно соответствует значению «значительный», когда речь идет о переменах в будущем, на которые надеется Лихачёв. Это слово здесь уместно. 4. **НОСИТЕЛЬ** - в данном контексте слово не подходит, так как оно используется в другом смысле - здесь не речь о «распространителе инфекции», а скорее о человеке, который несет память. 5. **РЕДКИЙ** - это слово используется в значении «не густой; не плотный», что связано с индивидуальным опытом, который является редким. Для успешного выполнения задания важно понять не только значения слов, но и то, как они соотносятся с текстом. В твоем случае, чтобы ответить правильно, нужно было проанализировать каждое слово и выяснить, какая из предложенных трактовок совпадает с контекстом. Как ты думаешь, теперь тебе стало понятнее? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк на мой ответ!