(1)Дом, в котором расположен музей А.С. Пушкина в Гурзуфе, является самой старой европейской постройкой на Южном берегу Крыма. (2)За необычную в то время архитектурную планировку…

(1)Дом, в котором расположен музей А.С. Пушкина в Гурзуфе, является самой старой европейской постройкой на Южном берегу Крыма. (2)За необычную в то время архитектурную планировку гости дома окрестили его воздушным замком. (3)На исходе лета 1820 года в этом доме жил молодой Пушкин, прибывший в Гурзуф вместе с семьёй генерала Н.Н. Раевского, героя Отечественной войны 1812 года. (4)Здесь до сих пор жив кипарис, верно хранящий тайну неразделённой любви молодого поэта. (5)Рядом с музеем возвышается огромный платан, который посажен в годовщину смерти Пушкина в память о его пребывании в Гурзуфе. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) дом расположен (предложение 1) 2) окрестили (предложение 2) 3) жил Пушкин (предложение 3) 4) жив кипарис (предложение 4) 5) который посажен (предложение 5) Ответ: 2 Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. На окраинах парка в Михайловском сквозь сумрак (1) всегда присутствующий под сводами старых деревьев (2) вдруг откроется поляна (3) с заросшими блестящими лютиками (4) и пруд с тихой водой. Крапива глушит цветы (5) а по вечерам парк стонет от гомона лягушек. Это почти единственное (б) что уцелело здесь от пушкинских времён. Ответ:3 Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А. Снов… выглянуло на неб…склоне солнышко, да т…кое весёлое, яркое. Оно даже пригрело немножк… с крыш п… висли с…сульки, и по ним (8)чинается», решила синичка. Вот 3…струилась вода. «Весна н… (9) И З… пела звонко. (По В.В. Бианки) Ответ: … 4 Раскройте скобки и запишите слово «пятьсот» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. В сентябре был собран рекордный урожай зерновых - свыше (пятьсот) тысяч тонн. Ответ: 5 Замените словосочетание «бежал с лёгкостью», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание. Ответ:6 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) На перемене перед пятым уроком было принято решение сбежать с химии. 2) Решение Петрухи Васильева остаться в классе было воспринято как предательство. 3) Петруха объяснил своё решение болезнью матери. 4) Одноклассник Игорь Елисеев остался в классе вместе с другом. 5) Прогул урока химии так и не состоялся. Ответ: Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является сравнение. 1) Меня уже достала эта химия! 2) Этих реплик хватило для того, чтобы суматошная, искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула, словно молния. 3) Так что ты взвесь, что тебе дороже: оценка за полугодие или наше отношение! - грозно промолвил Носков. 4) Он сел на своё место, как прилежный ученик, и стал доставать из портфеля учебники. 5) Все остальные, разочарованно охая, вернулись на свои места. Ответ: 8 В предложениях 7-10 найдите антонимы. Запишите эти антонимы. Ответ: