9. 1. Спишите текст, соблюдая орфографические и пунктуационные пормы. Составьте схемы сложноподчиненных предложений, проведите их синтакси ческий разбор. Инт рнет-это сре ство связи которое позв ляет людям письме(н/нн)о обща(тся/ться) в режиме пр мого ди лога. И то,что в телефо(н/иц)ом разговоре было(бы) выраже(н/ин)о интонацией в (ипт рнет)общени" выр жа- ют смайликами. Это зндчки составле(н/нн)ые из знаков препунания букв и цифр и обозн чающие какие(либо) эмоци. Наиболее распр стр не(н/нн)ый смайл к-это улыбка (по)этому он и получил такое нузвание (от англ. smile «улыбка»). Выгл дит он вот так :-) и оззи(чает что отпр витель со бщения раду (тся/ться) вес ли(тся/ться) или шутит. Однако сущ ствуют и смайл ки которые выр жают отр/цательные эмоци напр мер уныние :-( или гнев ":-(, Заучивать вар(анты смайл ков (не)стоит. Наклонив голову (в)лево и посм трев на смайл/к вы поймёте какую эмоц ю имел (в)виду автор.

Конечно! Давайте сначала исправим текст, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы.

Интернет — это средство связи, которое позволяет людям письменно общаться в режиме прямого диалога. И то, что в телефонном разговоре было бы выражено интонацией, в интернет-общении выражают смайликами. Это значки, составленные из знаков препинания, букв и цифр, и обозначающие какие-либо эмоции. Наиболее распространённый смайл — это улыбка, поэтому он и получил такое название (от англ. smile «улыбка»). Выглядит он вот так: :-) и означает, что отправитель сообщения радуется, веселится или шутит. Однако существуют и смайлики, которые выражают отрицательные эмоции, например, уныние :-( или гнев >:-(. Заучивать варианты смайлов не стоит. Наклонив голову влево и посмотрев на смайл, вы поймёте, какую эмоцию имел в виду автор.

Теперь составим схемы сложноподчинённых предложений и проведём синтаксический разбор.

1. Главное предложение: Интернет — это средство связи.

   • Мы видим, что здесь одно простое предложение.

2. Сложноподчиненное предложение: которое позволяет людям письменно общаться в режиме прямого диалога.

   • Главное: предлагает людям общаться.
   • Придаточное: которое позволяет (что? — людям общаться).

3. Сложноподчиненное предложение: И то, что в телефонном разговоре было бы выражено интонацией, в интернет-общении выражают смайликами.

   • Главное: И то выражают смайликами.
   • Придаточное: что в телефонном разговоре было бы выражено интонацией.

4. Сложноподчиненное предложение: что означает, что отправитель сообщения радуется, веселится или шутит.

   • Главное: это означает.
   • Придаточное: что отправитель сообщения радуется.

5. Сложноподчиненное предложение: однако существуют и смайлики, которые выражают отрицательные эмоции.

   • Главное: однако существуют.
   • Придаточное: которые выражают отрицательные эмоции (что? — смайлики выражают).

Для каждого сложноподчиненного предложения можно указать, какое именно отношение между придаточным и главным (объяснительное, определительное и так далее).

Общий синтаксический разбор включает определение частей речи и синтаксической функции каждого элемента в предложении. Если вам нужно больше информации по разбору конкретных предложений, дайте знать!