Привет! Давай разберём это задание вместе.
Задание 5:
ты должен заполнить таблицу, связав каждое утверждение с нужным автором или художником.
Смотрим на утверждения:
Автор картины «Свет свободных народов». Решение: Можно предположить, что это связано с идеей уплощенности и с светом. Возможно это интерес к экзотическим странам.
Художник, создавший «Клятву юношей солдату». Решение: Это звучит как нечто о прошлом и патриотическом. Это идеализированный мир.
Автор картины «Жена художника». Решение: Это может быть что-то личное и в плане внутреннего мира. Получается уход в внутренний мир.
Автор картины «Гнев охотника». Решение: Это вполне может быть связано с фантастическим миром.
Художник, написавший «Хасидский мальчик» и «Сказки деда Шерона». Решение: "Хасидский мальчик" — это явно что-то о культуре и традициях, то есть интерес к фольклору.
Юный художник современного искусства зрелищ. Решение: Это скорее всего конструирование предопределенного будущего.
Автор картины «Плод Медузы». Решение: Снова фантастический мир, как в «Гневе охотника».
Основной руководитель дипломатических миссий во время военных кампаний в Алжире и Марокко. Решение: Это значит, что человек был вовлечен в грандиозные дела. Это, как мне кажется, про уход во вне время.
Художник, написавший «Когда цветет нежность он узнает одуванчик вслепую». Решение: Здесь скорее всего уход в внутренний мир.
Соответственно, таблицу можно заполнить следующей образом:
| Бегство за пространственные пределы буржуазного общества | Интерес к фольклору | Интерес к экзотическим странам | Фантастический мир | Идеализирующий мир | Уход во вне время | Конструирование предопределенного будущего | Уход во внутренний мир |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8 | 5 | 1 | 4, 7 | 2 | 7 | 6 | 3, 9 |
Надеюсь, это поможет. Удачи с твоим заданием!