ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА «ТЕКСТ. СРЕДСТВА СВЯЗИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТЕ» Однажды читатель берёт в руки книгу … Возникает воспоминание пережитого счастья или горя, и, пораженный, он…
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА «ТЕКСТ. СРЕДСТВА СВЯЗИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТЕ» Однажды читатель берёт в руки книгу … Возникает воспоминание пережитого счастья или горя, и, пораженный, он восклицает: - Как этот человек мог выразить мои переживания?! Однажды человек начинает постигать себя через книгу – пишет её или читает – он проходит с нею вместе сложнейший процесс самопознания и самовыражения. Сопереживание, ощущение своей слитности с автором, понявшим читателя и показавшим ему похожие лицо и душу, - это одна сторона постижения поэтической книги. Другое не менее значительное чувство: после осознания себя – жажда ответа, порыв к действию. Человеку открываются глаза на мир – он проверяет свои слова и поступки, он формирует себя в себе с помощью чужого слова, чужого чувства, чужой мысли … Однажды человек, уверенный в том, что все знает и во всем разбирается, сдавший экзамен по литературе на «отлично», внезапно, словно прозрев, начинает ощущать, почти осязать слова, прежде не вызывавшие в нем сильных эмоций и ассоциаций: - Белеет парус одинокий В тумане моря голубом… Ёщё вчера эти строки и не вспоминались даже. Сегодня они возникли в памяти, и одновременно явился перед мысленным взором безграничный морской пейзаж … И наполняется читатель силой от прочитанного, желанием взлететь в неведомое, стремлением оттолкнуться от обыденности – мир представляется ему легко преодолимой преградой на пути к солнцу. Однажды тот, кто с детства привык к кино и телевизору, вечно спешащий по делам, захочет остановиться, оглянуться, почувствовать себя … Человеку захочется, как свежего воздуха, полета, вдохновения. Однажды … человек захочет постичь искусство слова … Это счастливый человек. 1.Определи тему текста. 2.Найди в тексте ключевые слова. 3.С помощью каких языковых средств осуществляется связь между предложениями, между абзацами? 4.Какова роль в тексте повторяющегося слова «однажды»? (Глава, из которой взят отрывок, так и называется – «Однажды»). 5.Объясните значение слов ассоциация, эмоция, сопереживание. 6.Найди в тексте контекстуальные синонимы, антонимы, слова в переносном значении. 7.Запиши два последних абзаца, разбери предложения.
Конечно! Давайте разберем текст и ответим на ваши вопросы.
Тема текста: Текст обсуждает процесс самопознания и самовыражения человека через литературу, а также ту глубокую связь, которая формируется между читателем и автором.
Ключевые слова: книга, воспоминание, счастье, горе, сопереживание, самопознание, самовыражение, чувство, мир, слова, эмоции, ассоциации, искусство слова.
Языковые средства связи между предложениями и абзацами:
- Союзы (например, "и", "или", "но") используются для соединения предложений и выражения отношений между ними.
- Повторение ключевых слов (например, "однажды") помогает создать связи между абзацами.
- Синонимы и антонимы используются для уточнения значений и для контраста идей.
Роль повторяющегося слова «однажды»: Это слово создает структуру и ритм текста, постепенно подводя читателя к идее о человеческом опыте. Оно придает тексту мистическую и созерцательную атмосферу, заставляя задуматься о значении моментов осознания и изменений в жизни человека.
Значение слов:
- Ассоциация: это связь между различными мыслями, образами или чувствами, возникающая в сознании у человека.
- Эмоция: это чувство, которое возникает в ответ на определенные события или переживания, касающееся внутреннего состояния человека.
- Сопереживание: это способность понимать и чувствовать чужие эмоции, переживания, обычно выражаемая в поддержке или понимании другого человека.
Контекстуальные синонимы, антонимы, слова в переносном значении:
- Синонимы: «переживание» – «ощущение», «чувство».
- Антонимы: слова о «свете» и «темноте» (например, «просветление» может контрастировать с «неведением»).
- Слова в переносном значении: «слово» может быть не только вербальным, но и обозначать мысли и идеи.
Два последних абзаца:
«Однажды тот, кто с детства привык к кино и телевизору, вечно спешащий по делам, захочет остановиться, оглянуться, почувствовать себя … Человеку захочется, как свежего воздуха, полета, вдохновения.
Однажды … человек захочет постичь искусство слова … Это счастливый человек.»Разбор предложений:
- Первое предложение состоит из сложносочиненного предложения, включает вводные конструкции и подчеркивает переходное состояние: от спешки к желанию остановиться и понять себя.
- Второе предложение — простое. Оно выражает обобщенную мысль о желании человека постичь литературу и искусство слова, и завершает текст на положительной ноте, акцентируя на счастье.
Если у вас возникнут дополнительные вопросы или нужно подробнее рассмотреть какой-либо пункт, не стесняйтесь обращаться!
Обсуждение
3 сообщенияА упражнение 8
а 8 номер ?
