"На графике изображена зависимость скорости погружения батискафа от времени. На вертикальной оси отмечена скорость в м/с, на горизонтальной - время в секундах, прошедшее с начала…
"На графике изображена зависимость скорости погружения батискафа от времени. На вертикальной оси отмечена скорость в м/с, на горизонтальной - время в секундах, прошедшее с начала погружения. Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждому интервалу времени характеристику погружения батискафа на этом интервале. ИНТЕРВАЛЫ ВРЕМЕНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ A) 60−120 1) батискаф ровно 15 секунд оставался на одной глубине Б) 120−180 2) скорость погружения не росла на всём интервале B) 180−240 3) батискаф 15 секунд погружался с постоянной ненулевой скоростью Г) 240−300 4) скорость погружения была не меньше 0,1 м/с на всём интервале В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер."
Привет! Давай разберём твоё задание.
Суть задания: Нам нужно сопоставить интервалы времени с характеристиками погружения батискафа, основываясь на графике, где отображена скорость погружения.
Правильный ответ: "1423" предполагает, что:
- A) 60-120 соответствует 1) - значит, батискаф оставался на одной глубине 15 секунд.
- Б) 120-180 соответствует 4) - это скорость погружения была не меньше 0,1 м/с.
- В) 180-240 соответствует 2) - на этом интервале скорость не росла.
- Г) 240-300 соответствует 3) - здесь батискаф погружался с постоянной ненулевой скоростью.
Объяснение:
- А) Если батискаф на одном уровне 15 секунд, это означает, что скорость на этом интервале равна нулю.
- Б) Скорость не должна падать ниже 0,1 м/с на всем протяжении, что соответствует этому интервалу.
- В) Скорость не изменяется, значит, она постоянна, но не равна нулю.
- Г) Здесь, если скорость положительна и постоянна, значит, батискаф продолжает движение.
Твоя ошибка в том, что ты не привел сопоставление по пунктам, а лишь отметил, что не был дан ответ. Очень важно будет корректно указать номер за номером, как это сделано в правильном решении!
Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, спрашивай! И, пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
