Найди, в каком отрывке сочинения нет нарушений, которые могли бы привести к снижению баллов. А) Обратимся к тексту А. М. Горького, в котором повествуется о пожаре в доме одной…
Найди, в каком отрывке сочинения нет нарушений, которые могли бы привести к снижению баллов. А) Обратимся к тексту А. М. Горького, в котором повествуется о пожаре в доме одной семьи. Решимость и сила характера бабушки помогли поскорее избавиться от огня. Из сюжета видно, что бабушка не мешкая, чётко принимала решения о том, что нужно сделать, чтобы потушить огонь: вынесла сама из горящего строения бутыль купоросного масла, дала указание Якову лопатами грести снег, проводила испугавшегося коня к воротам. Все эти действия главной героини говорят о том, что характер у неё сильный и он проявляется в её поступках. Б) Обратимся к А. М. Горькому, где повествует о том, как бабушка, главная героиня произведения, смогла благодаря своему волевому характеру потушить пожар в их дворе. Она, приказав нянечке развесить иконы, выбежала из дома, вынесла из горящей избы бутыль купоросного масла, спасла коня. Более того, она понимала, что огонь может нанести ущерб и постройкам её соседей. Сильный характер бабушки проявился в способности бороться превратностям судьбы.
Чтобы определить, в каком из предложенных отрывков сочинения нет нарушений, которые могли бы привести к снижению баллов, важно обратить внимание на структуру, логику изложения и соблюдение норм языка.
А) В первом отрывке акцентируется внимание на действиях бабушки и её сильном характере. Использование точных формулировок и ясная структура изложения позволяют читателю легко следовать повествованию. Каждое предложение логично продолжает предыдущее, а также подчеркивает основные качества главного персонажа. С точки зрения языка, нет грубых ошибок, и мысли переданы последовательно.
Б) Во втором отрывке также рассматривается сильный характер бабушки, но структура предложения и выбор слов несколько усложняют восприятие текста. Например, фраза "согласно, что огонь может нанести ущерб и постройкам её соседей" может быть немного запутанной. Кроме того, подчеркивание действий бабушки не столь чёткое и однозначное, как в первом отрывке.
Исходя из анализа, можно сделать вывод, что первый отрывок (А) является более удачным с точки зрения ясности и логики изложения и вероятно не содержит нарушений, которые могли бы повлиять на оценку.
