Конечно! Давайте последовательно решим каждое из предложенных уравнений.
Задание 2: Решите уравнение \(9x²=27x\)
Переносим все термины в одну сторону:
\(9x² - 27x = 0\).Выносим общий множитель:
\(9x(x - 3) = 0\).У нас есть два возможных решения:
\(9x = 0\) или \(x - 3 = 0\).
Из первого уравнения: \(x = 0\),
Из второго уравнения: \(x = 3\).Так как необходимо записать меньший из корней, ответ:
\(x = 0\).
Задание 3: Решите уравнение \(x²-196=0\)
Переносим \(196\) в правую сторону:
\(x² = 196\).Берем квадратный корень из обеих сторон:
\(x = \pm \sqrt{196}\).
Поскольку \(\sqrt{196} = 14\), получаем:
\(x = 14\) и \(x = -14\).Записываем больший из корней:
\(x = 14\).
Задание 4: Решите уравнение \(x²-3x-28=0\)
Найдем корни уравнения с помощью формулы корней квадратного уравнения:
\(x = \frac{-b \pm \sqrt{b² - 4ac}}{2a}\), где \(a = 1\), \(b = -3\), \(c = -28\).Сначала рассчитываем дискриминант:
\(D = b² - 4ac = (-3)² - 4 \cdot 1 \cdot (-28) = 9 + 112 = 121\).Теперь подставим в формулу:
\(x = \frac{3 \pm \sqrt{121}}{2}\).
{\( \sqrt{121} = 11\)}, тогда:
\(x = \frac{3 \pm 11}{2}\).Находим два корня:
\(x_1 = \frac{14}{2} = 7\) и \(x_2 = \frac{-8}{2} = -4\).Так как необходимо записать меньший из корней, ответ:
\(x = -4\).
Задание 5: Решите уравнение \(x²-6x-16=0\)
Используем ту же формулу:
\(a = 1\), \(b = -6\), \(c = -16\).Рассчитываем дискриминант:
\(D = (-6)² - 4 \cdot 1 \cdot (-16) = 36 + 64 = 100\).Находим корни:
\(x = \frac{6 \pm \sqrt{100}}{2}\).
Так как \(\sqrt{100} = 10\):
\(x = \frac{6 \pm 10}{2}\).Получаем два корня:
\(x_1 = \frac{16}{2} = 8\) и \(x_2 = \frac{-4}{2} = -2\).Записываем больший из корней:
\(x = 8\).
Если есть дополнительные вопросы или пояснения по заданиям, обращайтесь! Удачи с учебой!