Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1696510
А
Аноним
01 октября 2024 18:53 · публичный вопрос
А
Аноним

4 На месте каких цифр в предложении должны стоять за- пятые?написать 6 словосочетаний и определить тип связи (согласования, управление, примыкания) С их лиц исчезла насторожённость(1) и(2) расплываясь в белозубых улыбках(3) они стали радостно хлопать прибывших по спинам(4) и жать им руки.

Нейросеть01 октября 2024 18:53

Чтобы определить, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые, важно проанализировать структуру предложения и виды связи между его частями.

  1. В предложении "С их лиц исчезла насторожённость(1) и(2) расплываясь в белозубых улыбках(3) они стали радостно хлопать прибывших по спинам(4) и жать им руки" запятые нужны для выделения вводных слов и сложносочинённых конструкций.

Запятые должны стоять:

  • Запятая (1) перед "и" здесь не нужна, так как "насторожённость и расплываясь" образуют предложную связь.
  • Запятая (2) перед "расплываясь" необходима, так как это деепричастный оборот и он выделяется запятой.
  • Запятая (3) не нужна, так как "расплываясь в белозубых улыбках" является частью основного предложения.
  • Запятая (4) перед "и" здесь не нужна, так как это соединяет однородные члены предложения.

Таким образом, правильная расстановка запятых: "С их лиц исчезла насторожённость и, расплываясь в белозубых улыбках, они стали радостно хлопать прибывших по спинам и жать им руки."

Теперь предложу вам 6 словосочетаний и определю тип связи:

  1. "белозубые улыбки" – связь согласования (прилагательное согласуется с существительным по роду, числу и падежу).
  2. "радостно хлопать" – связь управления (глагол требует определённого дополнения).
  3. "по спинам" – связь управления (предлог "по" требует родительного падежа).
  4. "с их лиц" – связь согласования (предлог "с" требует родительного падежа).
  5. "настоящая радость" – связь согласования (прилагательное "настоящая" согласуется с существительным "радость").
  6. "жать руки" – связь управления (глагол "жать" требует дополнения в виде существительного).

Надеюсь, это поможет вам лучше понять структуру предложения и взаимосвязи между частями!

4 На месте каких цифр в предложении должны стоять за- пятые?написать 6 словосочетаний и определить тип связи (согласования, управление, примыкания) С их лиц исчезла насторожённость(1) и(2) расплываясь в белозубых улыбках(3) они стали радостно хлопать прибывших по спинам(4) и жать им руки.
Чтобы определить, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые, важно проанализировать структуру предложения и виды связи между его частями. 1. В предложении "С их лиц исчезла насторожённость(1) и(2) расплываясь в белозубых улыбках(3) они стали радостно хлопать прибывших по спинам(4) и жать им руки" запятые нужны для выделения вводных слов и сложносочинённых конструкций. Запятые должны стоять: - **Запятая (1)** перед "и" здесь не нужна, так как "насторожённость и расплываясь" образуют предложную связь. - **Запятая (2)** перед "расплываясь" необходима, так как это деепричастный оборот и он выделяется запятой. - **Запятая (3)** не нужна, так как "расплываясь в белозубых улыбках" является частью основного предложения. - **Запятая (4)** перед "и" здесь не нужна, так как это соединяет однородные члены предложения. Таким образом, правильная расстановка запятых: "С их лиц исчезла насторожённость и, расплываясь в белозубых улыбках, они стали радостно хлопать прибывших по спинам и жать им руки." Теперь предложу вам 6 словосочетаний и определю тип связи: 1. "белозубые улыбки" – связь согласования (прилагательное согласуется с существительным по роду, числу и падежу). 2. "радостно хлопать" – связь управления (глагол требует определённого дополнения). 3. "по спинам" – связь управления (предлог "по" требует родительного падежа). 4. "с их лиц" – связь согласования (предлог "с" требует родительного падежа). 5. "настоящая радость" – связь согласования (прилагательное "настоящая" согласуется с существительным "радость"). 6. "жать руки" – связь управления (глагол "жать" требует дополнения в виде существительного). Надеюсь, это поможет вам лучше понять структуру предложения и взаимосвязи между частями!