В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ОЦЕНКА. То же, что отметка: принятое в учебной системе цифровое обозначение степени усвоения учащимися знаний. О. по пятибалльной системе. 2) СРЕДА. ед. Окружающие социально-бытовые условия, обстановка, а также совокупность людей, связанных общностью этих условий. Социальная с. Из рабочей с. В нашей среде. С. заела кого-н. (о невозможности расти, развиваться, из-за неблагоприятного окружения; разг. и шутл.). 3) ПРИДЕРЖИВАТЬСЯ. чего. Следовать чему-нибудь; иметь склонность к чему-нибудь. П. твёрдых убеждений. П. другого мнения. 4) ПОВЫСИТЬ. кого (что). Перевести на более высокую, более ответственную должность. П. по службе, в должности. 5) ЗНАЧЕНИЕ. Важность, роль, значительность. Придавать чему-нибудь большое з. Не имеет значения что-нибудь (не существенно, не важно). Было в России, в русской жизни понятие мнение общества. Действовало мнение общества в деревенской жизни, где общество издревле определяло все важнейшие хозяйственные решения, да и не только хозяйственные, в обществе складывались суждения, оценки, требования к поведению односельчан. Общественное мнение в том или ином виде достаточно чётко существовало в научной среде, в купеческой, у дворянства. Общественное мнение вырабатывало свои требования к честности, порядочности, требовало соблюдения норм поведения, приличия, по-своему карало нарушителей. Кодекс чести действует в Анне Карениной, это показал и Островский в своих пьесах. Справедливо или несправедливо другой вопрос, ... речь идёт о неписаных кодексах чести, приличия, которых обязан был придерживаться член общества. Сословные общественные мнения, как мне кажется, поддерживали нравственные критерии. При всех своих предрассудках, недостатках они старались повысить моральные требования. Замечательный физик Пётр Леонидович Капи́ца, как никто другой, понимал, например, значение общественного мнения в научной среде. Он понимал, как важно для этого создать здоровую передовую научную общественность. Именно общественность как некую особую сферу, котёл, в котором выплавляется общественное мнение. Его знаменитые семинары-капичники практически способствовали созданию научной общественности. Он писал, что это труднее, чем постройка больших институтов: Создание здоровой научной общественности включает в себя воспитание широких слоёв людей, связанных с научной работой. (По Д. А. Гранину)
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты правильно заметил, что ученик не дал ответ на задание. Но давай подробнее посмотрим на правильные ответы и разберём, почему они таковы.
Правильные ответы: 2, 3, 5.
2) СРЕДА: В тексте слово «среда» употреблено в значении «окружающие социально-бытовые условия, обстановка», что соответствует данному определению. Поэтому это слово подходит.
3) ПРИДЕРЖИВАТЬСЯ: В тексте слово «придерживаться» означает «следовать чему-нибудь». Это также соответствует его значению в варианте 3, что делает его правильным ответом.
5) ЗНАЧЕНИЕ: В тексте «значение» используется в контексте важности и значительности, что совпадает с тем, что указано в варианте 5. Это слово также подходит.
Неправильные ответы:
1) ОЦЕНКА: В тексте не говорится об оценке как о отметке, а скорее об общественном мнении, в котором восприятие и оценка важны. Поэтому этот вариант не подходит.
4) ПОВЫСИТЬ: Здесь слово «повысить» относится к переводу на более высокую должность, что не соответствует контексту текста, где слово подразумевает увеличение моральных требований.
Таким образом, правильные варианты выбраны на основе значений слов, которые непосредственно соответствуют контексту, представленному в задании.
Если у тебя есть дополнительные вопросы, я с удовольствием отвечу! Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком.
