Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1700993
А
Аноним
02 октября 2024 07:50 · публичный вопрос
А
Аноним

Ваша задача: прочитать тексты описания, определите вид описания, найти прилагательные, которые помогают описать предмет, подчеркнуть их зеленой ручкой. Читают тексты учащиеся. Карточка 1. (Снежинка)... превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, который, казалось, был соткан из миллиона снежных звездочек. Женщина эта, необычайно прекрасная, была вся изо льда, из ослепительного, сверкающего белого льда! И, однако, живая. Глаза ее сияли, как звезды, но в них не было ни тепла, ни мира. (Г.Х. Андерсен) 2. Как холодно, как пусто было в белых, ярко сверкающих чертогах! Посреди самого большого снежного зала, бесконечного и пустого, сверкало замерзшее озеро. Лед на нем треснул, и трещины разделили его на тысячи кусков, таких одинаковых и правильных, что казалось каким то чудом. Посреди озера восседала Снежная Королева. (Г.Х. Андерсен) 3. Издали, с пригорка, спокойно поглядывают на приезжего длинные бревенчатые дома, вытянувшиеся в цепочку. С противоположной стороны подпирает село высокий холм. На холме шумит березовая роща. Под холмом- ключ. Над ним небольшой теремковый сруб. Между лесами затеряны поля, засеянные рожью, пшеницей и льном..

Нейросеть02 октября 2024 07:50

Для выполнения вашего задания, давайте разберем тексты описания, определим вид описания, а также найдем прилагательные, которые помогают ярче представить описываемые предметы.

  1. Первый текст представляет собой поэтическое описание. В этом отрывке изображается женщина, которая олицетворяет снежинку, и создаётся образ её красоты и холода.

    Прилагательные:

    • «тончайший»
    • «белый»
    • «необычайно прекрасная»
    • «ослепительный»
    • «сверкающий»

    Эти слова подчеркивают красоту и изящество женщины, а также её льдистую природу.

  2. Второй текст также является поэтическим описанием, но здесь акцент сделан на холод и пустоту пространства.

    Прилагательные:

    • «белые»
    • «ярко сверкающих»
    • «большого»
    • «бесконечного»
    • «пустого»
    • «замерзшее»
    • «одинаковых»
    • «правильных»

    Эти прилагательные создают атмосферу холода и одиночества, усиливая восприятие ледяного зала.

  3. Третий текст содержит пейзажное описание, где рассказывается о природе и сельской местности.

    Прилагательные:

    • «длинные»
    • «вытянувшиеся»
    • «высокий»
    • «шумит»
    • «небольшой»
    • «затеряны»
    • «засянные»

    Эти слова помогают создать ясное изображение природы и окружающего ландшафта.

Теперь вы можете подчеркнуть найденные прилагательные зеленой ручкой, чтобы выделить их на листе. Это поможет лучше понять, как описательные слова обогащают текст и создают атмосферу. Удачи в работе с текстами!

Ваша задача: прочитать тексты описания, определите вид описания, найти прилагательные, которые помогают описать предмет, подчеркнуть их зеленой ручкой. Читают тексты учащиеся. Карточка 1. (Снежинка)... превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, который, казалось, был соткан из миллиона снежных звездочек. Женщина эта, необычайно прекрасная, была вся изо льда, из ослепительного, сверкающего белого льда! И, однако, живая. Глаза ее сияли, как звезды, но в них не было ни тепла, ни мира. (Г.Х. Андерсен) 2. Как холодно, как пусто было в белых, ярко сверкающих чертогах! Посреди самого большого снежного зала, бесконечного и пустого, сверкало замерзшее озеро. Лед на нем треснул, и трещины разделили его на тысячи кусков, таких одинаковых и правильных, что казалось каким то чудом. Посреди озера восседала Снежная Королева. (Г.Х. Андерсен) 3. Издали, с пригорка, спокойно поглядывают на приезжего длинные бревенчатые дома, вытянувшиеся в цепочку. С противоположной стороны подпирает село высокий холм. На холме шумит березовая роща. Под холмом- ключ. Над ним небольшой теремковый сруб. Между лесами затеряны поля, засеянные рожью, пшеницей и льном..
Для выполнения вашего задания, давайте разберем тексты описания, определим вид описания, а также найдем прилагательные, которые помогают ярче представить описываемые предметы. 1. **Первый текст** представляет собой **поэтическое описание**. В этом отрывке изображается женщина, которая олицетворяет снежинку, и создаётся образ её красоты и холода. **Прилагательные:** - «тончайший» - «белый» - «необычайно прекрасная» - «ослепительный» - «сверкающий» Эти слова подчеркивают красоту и изящество женщины, а также её льдистую природу. 2. **Второй текст** также является **поэтическим описанием**, но здесь акцент сделан на холод и пустоту пространства. **Прилагательные:** - «белые» - «ярко сверкающих» - «большого» - «бесконечного» - «пустого» - «замерзшее» - «одинаковых» - «правильных» Эти прилагательные создают атмосферу холода и одиночества, усиливая восприятие ледяного зала. 3. **Третий текст** содержит **пейзажное описание**, где рассказывается о природе и сельской местности. **Прилагательные:** - «длинные» - «вытянувшиеся» - «высокий» - «шумит» - «небольшой» - «затеряны» - «засянные» Эти слова помогают создать ясное изображение природы и окружающего ландшафта. Теперь вы можете подчеркнуть найденные прилагательные зеленой ручкой, чтобы выделить их на листе. Это поможет лучше понять, как описательные слова обогащают текст и создают атмосферу. Удачи в работе с текстами!