Для решения данной задачи давайте обозначим количество учащихся, получивших оценки:
- \( x \) — количество учащихся, получивших «3»;
- \( y \) — количество учащихся, получивших «4»;
- \( z \) — количество учащихся, получивших «5».
Согласно условию задачи:
- Всего учащихся в классе: \( x + y + z = 27 \).
- Учащихся, получивших «3», в 6 раз меньше, чем получивших «4»: \( x = \frac{1}{6}y \).
- Учащихся, получивших «3», в 2 раза меньше, чем получивших «5»: \( x = \frac{1}{2}z \).
Теперь подставим \( x \) в уравнения 2 и 3.
Из уравнения \( x = \frac{1}{6}y \) можно выразить \( y \): \[ y = 6x \]
Из уравнения \( x = \frac{1}{2}z \) можно выразить \( z \): \[ z = 2x \]
Теперь подставим \( y \) и \( z \) в первое уравнение: \[ x + 6x + 2x = 27 \] \[ 9x = 27 \]
Теперь найдем \( x \): \[ x = \frac{27}{9} = 3 \]
Теперь мы можем найти \( y \) и \( z \): \[ y = 6x = 6 \cdot 3 = 18 \] \[ z = 2x = 2 \cdot 3 = 6 \]
Таким образом, количество учащихся, получивших оценки:
- «3» — 3 человека,
- «4» — 18 человек,
- «5» — 6 человек.
Ответ: 3 учащихся получили «3», 18 учащихся получили «4», и 6 учащихся получили «5».
