. Установіть відповідність між назвою пісні та уривком з неї (16.) 1 «Ой на горі та женці жнуть» А «Ой скажіте, добрі люди, чим Андрій хворіє: На роботі замерзає, коло миски пріє». 2 «Чумаче, чумаче, чого Б «Іди, іди, синку,/ Іди не барися,/ На третій годочок зажурився» /Додому вернися». 3 «Жартівливі В «Він лежить, не дише, він неначе спить, коломийки» В золотім волоссі вітер шелестить». 4 «Там, під львівським замком» Г «Весь вік у дорозі марно літа трачу, Ні жінки, ні діток ніколи не бачу». Д «Гей, хто в лісі, озовися,/ Та викрешем вогню, та закурим люльку,/ Не журися». 15. Виберіть чотири функції (16.) 1. Основні функції художньої літератури А естетична Б суспільно-політична В виховна Грозважальна Д пізнавальна Є комунікативна уривками однієї і тієї самої пісні (16.) 16. Установіть відповідність між 1 «Гей, долино., Гей, широкою, А «В далеку дорогу вічно поспішаю Б «Тато добрий, тато добрий, мати не лихая...». Козаки йдуть» 2 «Чумаче, чумаче, чого зажурився?». 3 «Співаночки -складаночки, я вас не складала...» 4 «Йде січове військо В боротьбу криваву...» В «По дорозі до вокзалу /Тебе дівчина чекала/ I в обіймах рятувала сірий день». Г «Гей, хто в лісі, озовися, / Та викрешем вогню, та закурим люльку,/ Не журися» Д «Як поборем вороженьків, Добудемо славу!»

Question 1

Задача Задача №1702288

А

Аноним

02 октября 2024 09:34 · публичный вопрос

А

Аноним 02 октября 2024 09:34

. Установіть відповідність між назвою пісні та уривком з неї (16.) 1 «Ой на горі та женці жнуть» А «Ой скажіте, добрі люди, чим Андрій хворіє: На роботі замерзає, коло миски пріє». 2 «Чумаче, чумаче, чого Б «Іди, іди, синку,/ Іди не барися,/ На третій годочок зажурився» /Додому вернися». 3 «Жартівливі В «Він лежить, не дише, він неначе спить, коломийки» В золотім волоссі вітер шелестить». 4 «Там, під львівським замком» Г «Весь вік у дорозі марно літа трачу, Ні жінки, ні діток ніколи не бачу». Д «Гей, хто в лісі, озовися,/ Та викрешем вогню, та закурим люльку,/ Не журися». 15. Виберіть чотири функції (16.) 1. Основні функції художньої літератури А естетична Б суспільно-політична В виховна Грозважальна Д пізнавальна Є комунікативна уривками однієї і тієї самої пісні (16.) 16. Установіть відповідність між 1 «Гей, долино., Гей, широкою, А «В далеку дорогу вічно поспішаю Б «Тато добрий, тато добрий, мати не лихая...». Козаки йдуть» 2 «Чумаче, чумаче, чого зажурився?». 3 «Співаночки -складаночки, я вас не складала...» 4 «Йде січове військо В боротьбу криваву...» В «По дорозі до вокзалу /Тебе дівчина чекала/ I в обіймах рятувала сірий день». Г «Гей, хто в лісі, озовися, / Та викрешем вогню, та закурим люльку,/ Не журися» Д «Як поборем вороженьків, Добудемо славу!»

Answer

Давайте установим соответствие между названиями песен и отрывками из них, а также выберем основные функции художественной литературы.

Установите соответствие между песнями и отрывками:

«Ой на горі та женці жнуть»
А «Ой скажіте, добрі люди, чим Андрій хворіє: На роботі замерзає, коло миски пріє».
«Чумаче, чумаче, чого зажурився?»
Б «Іди, іди, синку,/ Іди не барися,/ На третьій годочок вдома вернися».
«Жартівливі коломийки»
В «Він лежить, не дише, він неначе спить, в золотім волоссі вітер шелестить».
«Там, під львівським замком»
Г «Весь вік у дорозі марно літа трачу, Ні жінки, ні діток ніколи не бачу».
«Гей, хто в лісі, озовися,/ Та викрешем вогню, та закурим люльку,/ Не журися»
Д.

Выберите четыре основные функции художественной литературы:

А - эстетическая
Б - социально-политическая
В - воспитательная
Г - развлекательная

Таким образом, функции художественной литературы могут включать также и познавательную (Д) и коммуникативную (Е), но вопрос просит выбрать только четыре. Выбор зависит от ваших предпочтений в интерпретации.

Если вам нужно более детально рассказать о каждой из функций или помочь с чем-то еще, дайте знать!

Question 2

. Установіть відповідність між назвою пісні та уривком з неї (16.) 1 «Ой на горі та женці жнуть» А «Ой скажіте, добрі люди, чим Андрій хворіє: На роботі замерзає, коло миски пріє». 2 «Чумаче, чумаче, чого Б «Іди, іди, синку,/ Іди не барися,/ На третій годочок зажурився» /Додому вернися». 3 «Жартівливі В «Він лежить, не дише, він неначе спить, коломийки» В золотім волоссі вітер шелестить». 4 «Там, під львівським замком» Г «Весь вік у дорозі марно літа трачу, Ні жінки, ні діток ніколи не бачу». Д «Гей, хто в лісі, озовися,/ Та викрешем вогню, та закурим люльку,/ Не журися». 15. Виберіть чотири функції (16.) 1. Основні функції художньої літератури А естетична Б суспільно-політична В виховна Грозважальна Д пізнавальна Є комунікативна уривками однієї і тієї самої пісні (16.) 16. Установіть відповідність між 1 «Гей, долино., Гей, широкою, А «В далеку дорогу вічно поспішаю Б «Тато добрий, тато добрий, мати не лихая...». Козаки йдуть» 2 «Чумаче, чумаче, чого зажурився?». 3 «Співаночки -складаночки, я вас не складала...» 4 «Йде січове військо В боротьбу криваву...» В «По дорозі до вокзалу /Тебе дівчина чекала/ I в обіймах рятувала сірий день». Г «Гей, хто в лісі, озовися, / Та викрешем вогню, та закурим люльку,/ Не журися» Д «Як поборем вороженьків, Добудемо славу!»

Answer

Давайте установим соответствие между названиями песен и отрывками из них, а также выберем основные функции художественной литературы. **Установите соответствие между песнями и отрывками:** 1. «Ой на горі та женці жнуть» **А** «Ой скажіте, добрі люди, чим Андрій хворіє: На роботі замерзає, коло миски пріє». 2. «Чумаче, чумаче, чого зажурився?» **Б** «Іди, іди, синку,/ Іди не барися,/ На третьій годочок вдома вернися». 3. «Жартівливі коломийки» **В** «Він лежить, не дише, він неначе спить, в золотім волоссі вітер шелестить». 4. «Там, під львівським замком» **Г** «Весь вік у дорозі марно літа трачу, Ні жінки, ні діток ніколи не бачу». 5. «Гей, хто в лісі, озовися,/ Та викрешем вогню, та закурим люльку,/ Не журися» **Д**. **Выберите четыре основные функции художественной литературы:** 1. **А** - эстетическая 2. **Б** - социально-политическая 3. **В** - воспитательная 4. **Г** - развлекательная Таким образом, функции художественной литературы могут включать также и познавательную (Д) и коммуникативную (Е), но вопрос просит выбрать только четыре. Выбор зависит от ваших предпочтений в интерпретации. Если вам нужно более детально рассказать о каждой из функций или помочь с чем-то еще, дайте знать!