Решите тест по обществознанию «Человек - личность» 1. Найдите наиболее корректное окончание предложения. Человек формируется как личность, когда он 1) получает еду и питье 2) учится ходить на двух ногах 3) растёт и развивается среди людей 4) взаимодействует с окружающей средой 2. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Способность человека мыслить, оценивать себя и определять свое отношение ко всему происходящему 1) воля 2) труд 3) логика 4) сознание это 3. Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже: труд, учение, общение, 1) личность 2) сознание 3) игра 4) способности 4. Укажите ситуацию или пример, в которой(-ом) проявляются качества личности. 1) Андрей гуляет перед сном. 2) Андрею подарили коньки. 3) Андрей светловолосый и голубоглазый. 4) Андрей капитан футбольной команды. 5. Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из предложенных. Каждый человек уникален, то есть обладает внешностью, индивидуальностью, сознанием). Индивидуальные черты внешности мы получаем с возрастом, по наследству). Другие уникальные качества формируются в социальной среде, до рождения). (неповторимой (в процессе развития, (в определенном возрасте, 6. Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Мы называем сильной личностью того, кто может подчинить свои интересы интересам дела. 2) Успех в деятельности зависит только от качеств, которые человек унаследовал генетически. 3) Человек рождается как социальное существо. 4) Неповторимость человека проявляется в его внешности и во внутренном мире 6. Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Мы называем сильной личностью того, кто может подчинить свои интересы интересам дела. 2) Успех в деятельности зависит только от качеств, которые человек унаследовал генетически. I 3) Человек рождается как социальное существо. 4) Неповторимость человека проявляется в его внешности и во внутреннем мире. 5) Преодолеть неблагоприятные жизненные обстоятельства бывает нелегко, но в этом проявляется сильная личность. 6) Сильная личность всегда стремится к превосходству над окружающими людьми. 7. Заполните пропуск. Совокупность качеств, которые формируются в обществе Индивидуальность. Неповторимость, своеобразие, уникальность каждого человека 8. Взрослые скажут, что ребенок развивается как личность, если он 1) проявляет себя в деятельности 2) выражает неудовольствие, испытывая голод 3) реагирует на звук. 4) много двигается 9. Укажите ситуацию или пример, в которой(-ом) проявляются качества личности. 1) По утрам Настя ест бутерброды и пьёт чай. 2) Настя носит очки. 3) Настя заботится о младшей сестре. 4) В школу Наст я ездит на трамвае. 10. Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из предложенных. Любой человек рождается как индивидуальность). Рост и развитие I (личность, биологическое существо, (в благоприятной биологической среде, среди людей, с течением времени) влияют на ребенка и формируют его как (социальное существо, человека, индивида).