Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1704816
А
Аноним
02 октября 2024 13:11 · публичный вопрос
А
Аноним

6. Среди предложений 2-5 найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью контекстуальных синонимов. (1)В одной стране за стеклянной горой, за шелковым лугом стоял нехоженый, невиданный густой лес. (2)В том лесу в самой его чащобе, жила старая медведица, (3)У этой медведицы было два сына, (4)Когда медвежата подросли, то решили пойти по свету искать счастья. (5)Но счастья на чужой лемле, вдали от матери братья не нашли и вернулись на родину, (6)Там и прожили они счастливо до конца своих дней. 7. Среди предложений 1-4 найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью личного местонмения и наречня. (1)Леса служат для того, чтобы озооровлять нашупланету (2)Они не только являются гигантскими лабораториями, производящими кислород. (3)Они также поглощают ядовитые газы и пыль. (4)Их поэтому справедливо считают "легкими нашей земли. 8. Среди предложений 1-4 найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью синонимов. (1) Жемчужиной творческого наследия И.А. Бунина по праву считается рассказ «Легкое дыхание». (2) Писатель в своём рассказе выразил тревожную мысль о судьбе человека. (3)Сюжет новеллы преоставляет собой напряженное развитие двух мотивов: смерти и жизни. (4) Здесь так трепетно передано чувство прекрасного, так ярко запечатлен образ главной героини, наделенной трагической судьбой… (5)Само начало рассказа создает ощущение грусти и печали. 9. Среди предложений 1-5 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью местоимённого наречия места. (1) Жемчужиной творческого наследия И.А. Бунина по правусчитается рассказ «Легкое дыхание». (2) Писатель в своем рассказе выразил тревожную мысль о судьбе человека. (3)Сюжет новеллы представляет собой напряженное развитие двух мотивов: смерти и жизни. (4) Здесь так трепетно передано чувство прекрасного, так ярко запечатлен образ главной героини, наделенной трагической судьбой… (5)Само начало рассказа создает ощущение грусти и печали. 10. Среди предложений 1-5 найдите такое(-не), которое(-ые) свизано(-ы) с предыдущим с помощью формы одного и того же слова и притяжательного местоимения. (1) Жемчужиной творческого наследия И.А. Бунина по праву считается рассказ «Легкое дыхание». (2) Писатель в своём рассказе выразил превожную мысль о судьбе человека, (3)Сюжет новеллы представляет собой напряженное развитие двух мотивов: смерти и жизни (4) Здесь так трепетно передано чувство прекрасного, так ярко запечатлен образ главной героини, наделенной трагической судьбой… (5)Само начало рассказа создает ощущение грусти и печали.

Нейросеть02 октября 2024 13:11

Конечно! Давайте разберем ваши вопросы по порядку.

6. Найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью контекстуальных синонимов.
В данном случае, предложения 3 и 4 связаны с помощью контекстуальных синонимов. В предложении 3 упоминаются "медвежата", а в предложении 4 используются "братья" как синоним к "медвежата".

7. Найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью личного местоимения и наречия.
Здесь предложение 4 связано с предыдущим с помощью личного местоимения "Их", которое относится к "лесам" из предложения 1.

8. Найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью синонимов.
Тут предложение 2 и 5 связаны с предложением 1. В предложении 1 идет речь о "рассказе" и в предложении 2 используется "новелла", что является синонимом. Также в предложении 5 "грусти" и "печали" могут считаться синонимами, так как оба слова описывают схожие чувства.

9. Найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью местоимённого наречия места.
В данном случае, предложение 4 связано с предыдущими благодаря местоимённому наречию "здесь".

10. Найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью формы одного и того же слова и притяжательного местоимения.
В данном задании предложения 1 и 2 связаны благодаря употреблению слова "рассказ" в обеих формах и притяжательному местоимению "своём".

Если у вас есть еще вопросы или нужна помощь с другими заданиями, я с удовольствием помогу!

6. Среди предложений 2-5 найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью контекстуальных синонимов. (1)В одной стране за стеклянной горой, за шелковым лугом стоял нехоженый, невиданный густой лес. (2)В том лесу в самой его чащобе, жила старая медведица, (3)У этой медведицы было два сына, (4)Когда медвежата подросли, то решили пойти по свету искать счастья. (5)Но счастья на чужой лемле, вдали от матери братья не нашли и вернулись на родину, (6)Там и прожили они счастливо до конца своих дней. 7. Среди предложений 1-4 найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью личного местонмения и наречня. (1)Леса служат для того, чтобы озооровлять нашупланету (2)Они не только являются гигантскими лабораториями, производящими кислород. (3)Они также поглощают ядовитые газы и пыль. (4)Их поэтому справедливо считают "легкими нашей земли. 8. Среди предложений 1-4 найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью синонимов. (1) Жемчужиной творческого наследия И.А. Бунина по праву считается рассказ «Легкое дыхание». (2) Писатель в своём рассказе выразил тревожную мысль о судьбе человека. (3)Сюжет новеллы преоставляет собой напряженное развитие двух мотивов: смерти и жизни. (4) Здесь так трепетно передано чувство прекрасного, так ярко запечатлен образ главной героини, наделенной трагической судьбой… (5)Само начало рассказа создает ощущение грусти и печали. 9. Среди предложений 1-5 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью местоимённого наречия места. (1) Жемчужиной творческого наследия И.А. Бунина по правусчитается рассказ «Легкое дыхание». (2) Писатель в своем рассказе выразил тревожную мысль о судьбе человека. (3)Сюжет новеллы представляет собой напряженное развитие двух мотивов: смерти и жизни. (4) Здесь так трепетно передано чувство прекрасного, так ярко запечатлен образ главной героини, наделенной трагической судьбой… (5)Само начало рассказа создает ощущение грусти и печали. 10. Среди предложений 1-5 найдите такое(-не), которое(-ые) свизано(-ы) с предыдущим с помощью формы одного и того же слова и притяжательного местоимения. (1) Жемчужиной творческого наследия И.А. Бунина по праву считается рассказ «Легкое дыхание». (2) Писатель в своём рассказе выразил превожную мысль о судьбе человека, (3)Сюжет новеллы представляет собой напряженное развитие двух мотивов: смерти и жизни (4) Здесь так трепетно передано чувство прекрасного, так ярко запечатлен образ главной героини, наделенной трагической судьбой… (5)Само начало рассказа создает ощущение грусти и печали.
Конечно! Давайте разберем ваши вопросы по порядку. **6. Найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью контекстуальных синонимов.** В данном случае, предложения 3 и 4 связаны с помощью контекстуальных синонимов. В предложении 3 упоминаются "медвежата", а в предложении 4 используются "братья" как синоним к "медвежата". **7. Найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью личного местоимения и наречия.** Здесь предложение 4 связано с предыдущим с помощью личного местоимения "Их", которое относится к "лесам" из предложения 1. **8. Найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью синонимов.** Тут предложение 2 и 5 связаны с предложением 1. В предложении 1 идет речь о "рассказе" и в предложении 2 используется "новелла", что является синонимом. Также в предложении 5 "грусти" и "печали" могут считаться синонимами, так как оба слова описывают схожие чувства. **9. Найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью местоимённого наречия места.** В данном случае, предложение 4 связано с предыдущими благодаря местоимённому наречию "здесь". **10. Найдите такое(-не), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью формы одного и того же слова и притяжательного местоимения.** В данном задании предложения 1 и 2 связаны благодаря употреблению слова "рассказ" в обеих формах и притяжательному местоимению "своём". Если у вас есть еще вопросы или нужна помощь с другими заданиями, я с удовольствием помогу!