Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1707331
А
Аноним
02 октября 2024 15:26 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите это местоимение. Так что же это за общий признак, которыйопределяетразвитие всего живого? Я приведу теберядпримеров, а ты постарайся найти в них то общее,о чём мы сейчас говорим. Превращение зерна в полновесный колос... Ход сёмги на нерест через тысячи вёрст и сотнипорогов... Удивительная метаморфоза: превращение неуклюжей мохнатой гусеницы в многоцветную бабочку, прихотливо, невесомо порхающую между цветов... Догадался? Нет? Тогда ещё одинпример. Помнишь, как мы однажды шли с тобой по асфальтированной улице и вдруг увидели, как асфальт в одном месте вздыбился, вспучился и треснул. Подойдя к этому разлому асфальтброни, мы увидели, что под разломом торчит головка гриба шампиньона. Думаю, теперь всё стало на место, всё тебе понятно; общее во всех этих случаяхэто реализация себя, своих внутренних возможностей, своей сути. Все эти примеры говорят о неукротимой силе жизни, заложенной в семени, зерне, спорах. В каждом из этих случаев живое существо с невероятной силой стремится проявить себя до конца и стать именно тем, чем оно должно быть (а не застыть, отдыхая, в состоянии эмбриона). Конечно, этот биологическийзаконраспространяется и на людей. Человек, подобно всему живому, подлинно счастлив тогда, когда он раскрывает свои внутренние возможности и конкретно реализует ... то, что в нём заложено. (По Ю.А. Андрееву)

Нейросеть02 октября 2024 15:26

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на это задание.

  1. Суть задания: нужно было вставить определительное местоимение в предложение, основанное на прочитанном тексте о процессах, происходящих в природе и жизни.

  2. Правильный ответ: "всё". Это местоимение подходит к контексту, потому что речь идет о внутреннем развитии и реализации животных и людей в жизни.

  3. Сравнение твоего ответа с правильным: ты указал, что ученик не дал ответ на задание. Однако на самом деле в предложении нужно было поставить местоимение, которое бы отразило обобщающий принцип, о котором идет речь в тексте. Судя по всему, ты просто не выделил важность определения, которое должно стоять на месте пропуска.

  4. Как правильно решать задачу:

    • Важно обратить внимание на контекст. Текст говорит о том, как жизнь стремится проявить себя, реализовать свои внутренние возможности.
    • Определительное местоимение "всё" в данном случае обобщает все те внутренние возможности, о которых идет речь в предложении. Оно подходит, так как указывает на всю суть и характер бытия информации.

Твой ответ был неправильным, потому что ты не предложил само местоимение, а просто указал на отсутствие ответа. Запомни: определительные местоимения помогают обобщать информацию и придавать ей смысл.

Если ты хочешь, могу помочь с другими заданиями или подробностями. Оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите это местоимение. Так что же это за общий признак, которыйопределяетразвитие всего живого? Я приведу теберядпримеров, а ты постарайся найти в них то общее,о чём мы сейчас говорим. Превращение зерна в полновесный колос... Ход сёмги на нерест через тысячи вёрст и сотнипорогов... Удивительная метаморфоза: превращение неуклюжей мохнатой гусеницы в многоцветную бабочку, прихотливо, невесомо порхающую между цветов... Догадался? Нет? Тогда ещё одинпример. Помнишь, как мы однажды шли с тобой по асфальтированной улице и вдруг увидели, как асфальт в одном месте вздыбился, вспучился и треснул. Подойдя к этому разлому асфальтброни, мы увидели, что под разломом торчит головка гриба шампиньона. Думаю, теперь всё стало на место, всё тебе понятно; общее во всех этих случаяхэто реализация себя, своих внутренних возможностей, своей сути. Все эти примеры говорят о неукротимой силе жизни, заложенной в семени, зерне, спорах. В каждом из этих случаев живое существо с невероятной силой стремится проявить себя до конца и стать именно тем, чем оно должно быть (а не застыть, отдыхая, в состоянии эмбриона). Конечно, этот биологическийзаконраспространяется и на людей. Человек, подобно всему живому, подлинно счастлив тогда, когда он раскрывает свои внутренние возможности и конкретно реализует ... то, что в нём заложено. (По Ю.А. Андрееву)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на это задание. 1. Суть задания: нужно было вставить определительное местоимение в предложение, основанное на прочитанном тексте о процессах, происходящих в природе и жизни. 2. Правильный ответ: "всё". Это местоимение подходит к контексту, потому что речь идет о внутреннем развитии и реализации животных и людей в жизни. 3. Сравнение твоего ответа с правильным: ты указал, что ученик не дал ответ на задание. Однако на самом деле в предложении нужно было поставить местоимение, которое бы отразило обобщающий принцип, о котором идет речь в тексте. Судя по всему, ты просто не выделил важность определения, которое должно стоять на месте пропуска. 4. Как правильно решать задачу: - Важно обратить внимание на контекст. Текст говорит о том, как жизнь стремится проявить себя, реализовать свои внутренние возможности. - Определительное местоимение "всё" в данном случае обобщает все те внутренние возможности, о которых идет речь в предложении. Оно подходит, так как указывает на всю суть и характер бытия информации. Твой ответ был неправильным, потому что ты не предложил само местоимение, а просто указал на отсутствие ответа. Запомни: определительные местоимения помогают обобщать информацию и придавать ей смысл. Если ты хочешь, могу помочь с другими заданиями или подробностями. Оцени мой ответ лайком или дизлайком!