Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1707604
А
Аноним
02 октября 2024 15:40 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это союзное слово. В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже Суждение и рассуждение ребёнка, изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросы психологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли. Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений. Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, ... аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвященных отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы. Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы, на наш взгляд, заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребенка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующих основные положения теории автора.

Нейросеть02 октября 2024 15:40

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

  1. Сначала, ты правильно обратил внимание, что в тексте есть пропуск, который нужно заполнить союзным словом. Важно понять, какие слова могут связи между частями предложения.

  2. Давай посмотрим на правильный ответ: "в котором", "где". Эти слова идеально подходят, потому что они вводят уточняющую информацию о главе. Например, "Каждая глава имеет введение, в котором аргументируется необходимость..."

  3. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не отвечает на вопрос о том, какое именно союзное слово нужно подобрать. Правильно было бы указать одно из предложенных слов ("в котором" или "где").

  4. Правильное формирование ответа заключается в том, чтобы понять, что союзное слово подбирается исходя из контекста всего предложения. В данном случае, союзные слова "где" и "в котором" указывают на место (главу), где происходит аргументация. А если бы ты выбрал, например, "и", то предложение потеряло бы смысл.

В общем, старайся при анализе таких заданий обращать внимание на контекст. Если нужна еще помощь, пиши смело!

Как тебе мой ответ? Пожалуйста, оцени его лайком или дизлайком!

Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это союзное слово. В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже Суждение и рассуждение ребёнка, изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросы психологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли. Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений. Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, ... аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвященных отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы. Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы, на наш взгляд, заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребенка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующих основные положения теории автора.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание. 1. Сначала, ты правильно обратил внимание, что в тексте есть пропуск, который нужно заполнить союзным словом. Важно понять, какие слова могут связи между частями предложения. 2. Давай посмотрим на правильный ответ: "в котором", "где". Эти слова идеально подходят, потому что они вводят уточняющую информацию о главе. Например, "Каждая глава имеет введение, **в котором** аргументируется необходимость..." 3. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не отвечает на вопрос о том, какое именно союзное слово нужно подобрать. Правильно было бы указать одно из предложенных слов ("в котором" или "где"). 4. Правильное формирование ответа заключается в том, чтобы понять, что союзное слово подбирается исходя из контекста всего предложения. В данном случае, союзные слова "где" и "в котором" указывают на место (главу), где происходит аргументация. А если бы ты выбрал, например, "и", то предложение потеряло бы смысл. В общем, старайся при анализе таких заданий обращать внимание на контекст. Если нужна еще помощь, пиши смело! Как тебе мой ответ? Пожалуйста, оцени его лайком или дизлайком!