Школа журналистики Задание 1 / 11 Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 1 часть», расположенным справа. Для ответа на вопрос отметьте несколько вариантов ответа. Какие личные качества делают обычного человека журналистом? Отметьте все верные варианты ответы. Умение свободно общаться с незнакомыми людьми Быстрота реакции Потребность узнавать новое Умение отстраняться от ситуации Умение превращать увиденное и услышанное в связный рассказ ЗАДАНИЕ ШКОЛЫ ЖУРНАЛИСТИКИ 1 часть Прочитайте текст «Мифы о профессии». Ответьте на вопросы. Мифы о профессии Миф 1. Общительность и обаяние – главный залог успеха. Журналисту необходимы вовсе не быстрота реакции и наглость, как принято считать. Очень важно обладать бесконечным любопытством и получать удовольствие от узнавания нового. А кроме этого должна присутствовать почти физическая потребность рассказывать это новое окружающим. Такой человек не может успокоиться до тех пор, пока не превратит увиденное или услышанное в связный рассказ. Некоторые журналисты застенчивы, другие молчаливы и чудаковаты. Но при этом, обладая искренним и неослабевающим интересом к окружающему миру, они могут расположить к себе людей, а поэтому получают ровно столько информации, сколько им нужно. Миф 2. Если вы хорошо пишете сочинения, значит, у вас есть способности к журналистике. Безусловно, умение писать тексты приближает к профессии. Даже на телевидении и радио сначала делается печатный текст, а потом уже картинка или звук. Но сегодня журналистика становится всё более аналитичной и жёсткой. Поэтому востребованы и успешны те, кто умеет логически мыслить, отделять главное от второстепенного, структурировать информацию и т. п. Опытные журналисты признаются, что в нестандартной ситуации они будто наблюдают со стороны за происходящим и рефлекторно придумывают слова и фразы, складывая их в текст. Телевизионщики – соответственно, в картинку на экране… Вот этот тип реакции на окружающее делает просто любопытного человека журналистом. Обратная сторона этой «медали» – невозможность абстрагироваться от происходящего, так как вся информация воспринимается как повод для новых статей и репортажей. Миф 3. Профессии учат на факультете журналистики. Несмотря на неоспоримую ценность общегуманитарного образования, которое даёт хороший вуз, творчески журналиста формирует практика. Нередко журналистами становятся люди совершенно других специальностей.
Учебное задание относится к пониманию личных качеств, которые делают человека журналистом. Давайте проанализируем предложенные варианты ответов на основе текста "Мифы о профессии".
Умение свободно общаться с незнакомыми людьми – хотя общительность помогает, текст подчеркивает, что важнее всего это искренний интерес к окружающему миру и потребность делиться новыми знаниями.
Быстрота реакции – текст указывает, что быстрота реакции не является главным качеством. Более важны любопытство и возможность логически мыслить.
Потребность узнавать новое – этот пункт является ключевым, так как текст напрямую подчеркивает важность бесконечного любопытства и наслаждения от получения новой информации.
Умение отстраняться от ситуации – в тексте говорится о том, что журналисты иногда наблюдают со стороны, но по сути, способность абстрагироваться от происходящего позволяет воспринимать информацию как источник для новых материалов. Это качество может быть полезным, но не обязательно является определяющим.
Умение превращать увиденное и услышанное в связный рассказ – это качество также очень важно, так как текст утверждает, что хороший журналист хочет превратить новую информацию в рассказ для других.
Таким образом, правильными ответами будут:
- Потребность узнавать новое
- Умение превращать увиденное и услышанное в связный рассказ
Эти качества наилучшим образом соответствуют тому, что делает человека журналистом в соответствии с текстом. Благодаря этому анализу, вы можете глубже понять, какие личные качества важны в профессии журналиста. Если есть дополнительные вопросы или нужно уточнение, не стесняйтесь обращаться!
