"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…
"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли «не театралом на театре»."
Привет! Давай разберем твой ответ на это задание.
Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", но, как ты увидел, правильный ответ — "16, 61". Давай шаг за шагом проанализируем, в чем ошибка, и как найти правильный ответ.
Понимание задания: Нам нужно найти предложения, в которых запятые ставятся по одному и тому же правилу. Это значит, что нам нужно найти такие предложения, где запятые выполняют схожую функцию.
Правильный ответ: В правильном ответе указаны предложения 1 и 6. Давай посмотрим на них:
- Предложение 1: "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца." Здесь запятая перед "как он сам выражался" выделяет вводное предложение.
- Предложение 6: "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." В этом предложении также запятая перед "говорил Герцен" выделяет вводное предложение.
Сравнение: Ты не выбрал ни одно из этих предложений, поэтому ответ оказался неправильным. Обрати внимание, что оба предложения имеют введённые конструкции, выделенные запятыми. А другие примеры (например, 2, 3, 4, 5 и 7) не имеют запятых, которые бы выделяли вводные конструкции в том же контексте.
Правильное решение: Запятые в предложениях 1 и 6 выделяют вводные конструкции, что позволяет решить задание правильно. В остальных предложениях запятые выполняют другие функции.
Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, не стесняйся спрашивать! Очень важно понять, как правильно определять функцию запятых в предложениях.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
