Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1709723
А
Аноним
02 октября 2024 17:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Сделай

Ответ нейросети
02 октября 2024 17:37

Привет! Давай разберём задание вместе.

  1. Прочитай все предложения внимательно.
  2. Определи грамматические основы (подлежащие и сказуемые) в каждом предложении.
  3. Посчитай количество предложений в каждом сложноподчинённом или сложносочинённом предложении.
  4. Посмотри, есть ли между частями союзы и составь схемы.

Проще всего будет взять каждое предложение по очереди.

1-е предложение: "Отзвенел теплый день." Грамматическая основа: день (подлежащее), отзвенел (сказуемое). Количество частей: Одно простое предложение. Схема: [ ]

2-е предложение: "Подул ветер с зари." Грамматическая основа: ветер (подлежащее), подул (сказуемое). Количество частей: Одно простое предложение. Схема: [ ]

3-е предложение: "Заря свело, образовалась влага." Грамматическая основа: заря (подлежащее), свело (сказуемое); влага (подлежащее), образовалась (сказуемое). Количество частей: Два простых предложения, соединённых запятой. Схема: [ ], [ ]

4-е предложение: "Сквозь сон слышу, как зазвенела кобылка— разбуженная, как ветер машет в томном листве, как в сумрак вползла черная хмарь." Грамматическая основа: слышу (сказуемое), как зазвенела кобылка (подчинённое предложение), как ветер машет (подчинённое предложение), в хмарь вползла (подчинённое предложение). Количество частей: Четыре предложения: одно главное и три придаточных времени. Схема: [ ], (как [ ]), (как [ ]), (как [ ])

Таким образом:

  1. Определи грамматические основы.
  2. Разбей на части предложения.
  3. Не забудь вставлять схемы в квадратные скобки.

Если что-то останется непонятным, дай знать! Помогу дальше!