Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) В этой девушке Николай с первого момента знакомства увидел не только прекрасную потенциальную жену, мать его будущих детей, но и своего лучшего друга. В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 3) Книги имеют как познавательную ценность, но и большое воспитательное значение. Г) ошибка в построении предложения с однородными членами 4) Читая роман, перед нами проходят картины жизни. Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 5) Приступая к описанию недавних и столь странных событий, произошедших в нашем, доселе ничем не выдающемся городе, я принуждён начать несколько издалека. 6) Лёня, страстно желая поступить в лётное училище, решил пойти наперекор желанию своих родителей, мечтавших видеть сына врачом. 7) Те, кто присутствовал на собрании, в ходе обсуждения вопроса внёс много ценных предложений. 8) Благодаря своевременного прибытия в город туристам удалось посетить местную картинную галерею. 9) Мы не знали, как правильно поступить в данной ситуации, поэтому испытывали тревогу, опасаясь за последствия любого принятого нами необдуманного решения. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберемся с задачей по русскому языку.
Во-первых, хорошая попытка, но давай посмотрим, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не совсем верен. Задание как раз требует установления соответствий между грамматическими ошибками и предложениями. Правильный ответ "87134" был дан на основе анализа каждой грамматической ошибки.
Теперь давай подробно рассмотрим, как получилась правильная расстановка:
А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом – эта ошибка проявляется в предложении 8: "Благодаря своевременного прибытия в город туристам удалось..." Здесь неправильно использована форма "своевременного" вместо "своевременного прибытия".
Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым – это мы видим в предложении 7: "Те, кто присутствовал на собрании, в ходе обсуждения вопроса внёс много ценных предложений." Здесь "внёс" относится не к "Те", а к "кто", что создает путаницу.
В) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом – это представлено в предложении 1: "Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны." Здесь неправильно сформулирован причастный оборот.
Г) Ошибка в построении предложения с однородными членами – это ошибка видна в предложении 3: "Книги имеют как познавательную ценность, но и большое воспитательное значение." Здесь ошибка в использовании союза "и".
Д) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом – это в предложении 4: "Читая роман, перед нами проходят картины жизни." Здесь неправильно оформлен деепричастный оборот.
Каждый из пунктов — это отдельный случай грамматической ошибки, и чтобы правильно заполнить задание, нужно уметь их идентифицировать. Это важно для понимания грамматики.
Как ты думаешь, теперь стало понятнее? Если у тебя есть ещё вопросы, не стесняйся спрашивать! Пожалуйста, оцените мой ответ: поставь 👍 или 👎!
